ภาษาโปรตุเกสเต็มไปด้วยคำศัพท์ที่ออกเสียงคล้ายกันในภาษาปาก แต่ต่างกันในภาษาเขียน นี่คือกรณีของ “houve” และ “ouve” ซึ่งมีความแตกต่างกันในการใช้แม้ว่าจะเป็นวิธีการเขียนสำนวนที่ถูกต้องก็ตาม เหนือสิ่งอื่นใด การเรียนรู้ที่จะนำมาใช้ให้ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญในการรักษาบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมของภาษา

นอกจากนี้ ความสับสนประเภทนี้และข้อผิดพลาดที่เกิดซ้ำยังส่งผลต่อความน่าเชื่อถือของผู้พูด เนื่องจากผู้พูดใช้คำศัพท์ที่ไม่ดีและมีความรู้น้อย กฎไวยากรณ์ของภาษาโปรตุเกสที่ใช้ในประเทศ ในทุกกรณี มีเคล็ดลับบางอย่างที่สามารถช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ในทันทีและหลีกเลี่ยงความสับสนในอนาคต ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมด้านล่าง:

ความแตกต่างระหว่าง "มี" และ "ouve" คืออะไร

ก่อนอื่น "มี" คือรูปผันของคำกริยาที่จะอยู่ใน เอกพจน์บุรุษที่หนึ่งหรือบุคคลที่สามซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกาลสมบูรณ์ของการแสดง Listen เป็นหนึ่งในรูปแบบผันของกริยา ฟัง ดังนั้นทั้งสองจึงมีโครงสร้างทางวาจา แต่มีความหมายต่างกัน

1) มี

กริยาที่จะหมายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ที่มีอยู่ มีอยู่ กำลังทำ เกิดขึ้น ฟื้นคืน ตัดสิน ประพฤติหรือเข้าใจ. อย่างไรก็ตาม ยังสามารถนำมาใช้กับความรู้สึกของการมีหรือมีอยู่ ในรูปแบบคำกริยาที่ไม่มีตัวตนและไม่มีหัวเรื่องหมายความว่ามีอยู่และควรผันกริยาในรูปเอกพจน์บุรุษที่สามเสมอ

ตามความหมายแล้ว คำกริยาที่ไม่มีตัวตนคือกริยาที่ไม่มีหัวเรื่อง ดังนั้นจึงไม่สามารถใช้ในรูปพหูพจน์ได้ อย่างไรก็ตาม เมื่อมันถูกแทนที่ด้วยคำกริยา เช่น ความต้องการ เกิดขึ้น หรือ เกิดขึ้น คุณสามารถผันมันได้ เนื่องจากเป็นคำกริยาส่วนตัว

ในทางกลับกัน เมื่อใช้เป็นคำกริยาช่วยด้วย a ความหมายเทียบเท่ากับ ter สามารถผันในคำพูดของคนอื่น ที่น่าสนใจคือ การผันรูป "houve" ในเอกพจน์บุรุษที่ 1 นั้นใช้ไม่ได้ เพราะมันสามารถใช้ได้เฉพาะเมื่อกริยา ter มีความหมายเดียวกับกริยา ter เท่านั้น

ในกรณีของ verbal วลี กริยา to have สื่อถึงการไม่มีตัวตนไปยังผู้รับช่วย ดังนั้น ทั้งสองยังคงอยู่ในรูปเอกพจน์ โดยรวมแล้ว คำกริยา to have มักจะนำมาใช้กับความรู้สึกที่มีอยู่หรือเกิดขึ้น แต่ยังสื่อถึงแนวคิดเรื่องเวลาด้วย ดูตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจการใช้งานนี้:

• มีการตัดทุนการศึกษาโดยไม่คาดคิด
• มีการพูดคุยกันหลายครั้งที่โรงเรียนเนื่องจากข่าวกะทันหันนี้
• มีปัญหาที่ไม่เคยแก้ไขโดยเจ้าหน้าที่สาธารณะ
• อย่าเป็นอย่างนั้น มีอุบัติเหตุบนท้องถนนที่นี่
• เท่าที่ฉันรู้ มีการปล้นหลายครั้งที่ผ่านมา กลางคืน

2) ฟัง

กริยา ฟัง เป็นรูปแบบผันของกริยา ฟัง ในบุคคลที่สามที่เป็นเอกพจน์ในกาลปัจจุบันบ่งชี้หรือในบุคคลที่สองเอกพจน์ของความจำเป็น อย่างไรก็ตาม เรื่องนี้เริ่มต้นจากคำกริยาที่ไม่ปกติซึ่งไม่เหมาะกับรูปแบบมาตรฐานของการผันคำกริยา เนื่องจากมีการเปลี่ยนแปลงในรากศัพท์และในตอนจบเมื่อใดก็ตามที่ผัน

ในกรณีนี้ จะใช้ เป็นคำพ้องความหมายสำหรับ ฟัง รับรู้ ชื่นชม ยอมรับ เชื่อฟัง ติดตาม สอบสวน พิจารณา และอื่นๆ โดยพื้นฐานแล้ว คำจำกัดความมีความเกี่ยวข้องทั้งกับความเข้าใจผ่านประสาทสัมผัสของการได้ยินและเครื่องช่วยฟัง และการแสดงความสนใจต่อเสียง ในบริบทอื่นๆ หมายถึงท่าทีของการเชื่อฟังคำแนะนำ คำสั่ง หรือคำเตือน

อาจหมายถึงการเข้าร่วมในลักษณะของการให้ความสนใจ การสนับสนุน และการสนับสนุน ในความหมายของ Ombudsman มันเกี่ยวข้องกับงานที่ดำเนินการโดยองค์กรประเภทนี้ในการสนับสนุนสมาชิกของสถาบัน

ในแง่มุมทางกฎหมาย การฟังเชื่อมโยงกับแนวคิดในการรับแถลงการณ์ สอบถามหรือรับฟังพยาน เป็นกริยาอกรรมกริยา หมายถึง ถูกตำหนิ ตำหนิ หรือดุด่า ลองดูตัวอย่างเพื่อแก้ไขการใช้งานเหล่านี้:

• เธอได้ยินการสนทนาของเพื่อนบ้านหลังประตู
• คุณรู้หรือไม่ว่าใครฟังคำบ่นของนักเรียน
• ใครฟังมาก เขาจะเข้าใจเนื้อหาได้ดีกว่า
• เขาฟังได้ดีมาก แต่ให้คำแนะนำได้แย่มาก