Η πορτογαλική γλώσσα είναι γεμάτη από όρους που έχουν παρόμοιο ήχο στον προφορικό λόγο, αλλά είναι διαφορετικοί στον γραπτό λόγο. Αυτή είναι η περίπτωση του "houve" και του "ouve", που έχουν διαφορές στη χρήση, παρόλο που είναι σωστοί τρόποι γραφής αυτών των εκφράσεων. Πάνω απ' όλα, η εκμάθηση της σωστής υιοθέτησής τους είναι θεμελιώδης για να παραμείνετε στον πολιτισμένο κανόνα της γλώσσας.

Επιπλέον, αυτού του είδους η σύγχυση και τα επαναλαμβανόμενα λάθη επηρεάζουν την αξιοπιστία του ομιλητή, καθώς αποδεικνύουν φτωχό λεξιλόγιο και μικρή γνώση των γραμματικών κανόνων της πορτογαλικής που ομιλείται στη χώρα. Σε κάθε περίπτωση, υπάρχουν ορισμένες συμβουλές που μπορούν να σας βοηθήσουν να μάθετε μια για πάντα και να αποφύγετε τη σύγχυση στο μέλλον. Μάθετε περισσότερες πληροφορίες παρακάτω:

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του "υπήρχε" και του "ακούω";

Πρώτον, το "houve" είναι ο συζυγής τύπος του ρήματος haver στο πρώτο ή τρίτο πρόσωπο ενικού αριθμού, ως μέρος του προτερόχρονου τέλους. Με τη σειρά του, το ouve είναι ένας από τους συζυγείς τύπους του ρήματος ouvir, έτσι ώστε και τα δύο είναι ρηματικές δομές αλλά έχουν διαφορετική σημασία μεταξύ τους.

1) Υπήρχαν

Το ρήμα haver αναφέρεται στην πράξη του να συμβαίνει, να έχει ύπαρξη, να είναι παρών, να κάνει, να λαμβάνει χώρα, να ανακτά, να κρίνει, να συμπεριφέρεται ή να κατανοεί. Ωστόσο, μπορεί επίσης να υιοθετηθεί με την έννοια του να έχεις ή να υπάρχει. Στην απρόσωπη μορφή του ρήματος, χωρίς υποκείμενο, σημαίνει να υπάρχει και πρέπει πάντα να κλίνεται στο τρίτο πρόσωπο ενικού.

Εξ ορισμού, το απρόσωπο ρήμα είναι ένα ρήμα που δεν έχει υποκείμενο και, επομένως, δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί στον πληθυντικό αριθμό. Ωστόσο, όταν αντικαθίσταται από ρήματα όπως απαιτούν, συμβαίνουν ή συμβαίνουν, είναι δυνατή η κλίση του, επειδή πρόκειται για προσωπικά ρήματα.

Από την άλλη πλευρά, όταν υιοθετείται ως βοηθητικό ρήμα, με σημασία ισοδύναμη με το ter, μπορεί να συζευχθεί στα άλλα πρόσωπα του λόγου. Είναι ενδιαφέρον ότι ο συζευγμένος τύπος "houve" στο πρώτο πρόσωπο του ενικού έχει ανύπαρκτη χρήση, διότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί μόνο σε στιγμές που το ρήμα haver έχει σημασία ισοδύναμη με το ρήμα ter.

Στην περίπτωση των ρηματικών προσδιορισμών, το ρήμα haver μεταφέρει απρόσωπο χαρακτήρα στο βοηθητικό, οπότε και τα δύο παραμένουν στον ενικό. Γενικά, το ρήμα haver υιοθετείται συνήθως με την έννοια του υπάρχοντος ή του συμβαίνοντος, αλλά και για να μεταφέρει την ιδέα του χρόνου. Δείτε μερικά παραδείγματα για να κατανοήσετε αυτή τη χρήση:

• Υπήρξε μια απροσδόκητη περικοπή στις υποτροφίες.
• Υπήρξαν αρκετές συζητήσεις στο σχολείο εξαιτίας αυτής της ξαφνικής είδησης.
• Υπήρχαν προβλήματα που δεν επιλύθηκαν ποτέ από τις δημόσιες αρχές.
• Μην είσαι έτσι, έχουν συμβεί ατυχήματα στο δρόμο εδώ.
• Απ' όσο γνωρίζω, έγιναν πολλές ληστείες χθες το βράδυ.

2) Ακούστε

Το ρήμα ouve είναι ο συζυγής τύπος του ρήματος ouvir στο τρίτο πρόσωπο του ενικού αριθμού στον ενεστώτα ή στο δεύτερο πρόσωπο του ενικού αριθμού της προστακτικής. Παρόλα αυτά, ανήκει σε ένα ακανόνιστο ρήμα που δεν ταιριάζει με τα συνήθη μοντέλα συζυγίας των ρημάτων, καθώς έχει αλλαγές στις ρίζες αλλά και στις καταλήξεις κάθε φορά που κλίνεται.

Σε αυτή την περίπτωση, χρησιμοποιείται ως συνώνυμο για την ακρόαση, την αντίληψη, την εκτίμηση, την αποδοχή, την υπακοή, την ακολουθία, την αμφισβήτηση, την εξέταση κ.ά. Βασικά, ο ορισμός σχετίζεται τόσο με την κατανόηση μέσω της αίσθησης της ακοής και του ακουστικού όσο και με την πράξη της προσοχής στους ήχους. Σε άλλα πλαίσια, αναφέρεται στη στάση υπακοής σε συμβουλές, εντολές ή προειδοποιήσεις.

Μπορεί να αναφέρεται στην πράξη της προσέλευσης με την έννοια της προσφοράς προσοχής, υποστήριξης και συμπαράστασης. Με την έννοια του Γραφείου Διαμεσολαβητή, αναφέρεται στο έργο που επιτελεί αυτού του είδους ο φορέας για την υποστήριξη των μελών ενός θεσμικού οργάνου.

Σε νομικούς όρους, το να ακούω συνδέεται με την ιδέα της λήψης κατάθεσης, της ανάκρισης ή της ακρόασης μαρτύρων. Ως ενδοτικό ρήμα, είναι ένας τρόπος να επιπλήττεται κανείς, να επιπλήττεται ή να επιπλήττεται. Δείτε μερικά παραδείγματα για να καθορίσετε αυτές τις χρήσεις:

• Ακούει τις συζητήσεις των γειτόνων πίσω από τις πόρτες.
• Ξέρετε ποιος ακούει τα παράπονα των μαθητών;
• Όσοι ακούνε περισσότερο μπορούν να κατανοήσουν καλύτερα το περιεχόμενο.
• Ακούει πολύ καλά, αλλά είναι απαίσιος στις συμβουλές.