Nilikha noong 1940 ng kilalang North American psychologist Francis Pleasant Robinson , ang pamamaraang Robinson (EPL2R) ay isang pamamaraan na ginagawang magagawa ng mag-aaral na ma-assimilate ang mga nilalaman sa isang mas dynamic at simpleng paraan nang sabay-sabay.

Lahat ng bagay ay nakatuon sa proseso. sa mga sandali na itinuturing na pangunahing sa panahon ng kritikal na yugto ng pag-aaral. Mayroong limang mahahalagang hakbang para sa kandidato upang makakuha ng mas maraming kaalaman hangga't maaari sa panahon ng kanilang pag-aaral. Tingnan natin sila:

1) I-explore

Ito ang unang yugto ng pamamaraang Robinson (EPL2R). Kailangang sulitin ng mag-aaral ang kanyang pinag-aaralan, iyon ay, ang paksang nais niyang isaulo. Ipagpalagay na nagbabasa ka ng isang libro at nais mong maunawaan ang pangunahing paksa.

Kailangan na gumawa ng masusing pagsusuri sa gawain. Subukang unawain ang mensahe na ipinadala ng may-akda sa mga mambabasa at kung ano ang pangunahing layuninsa kanya sa pagsulat ng aklat na iyon. Sa unang kontak na ito, kailangang mausisa ang kandidato.

Ibig sabihin, kailangang magsaliksik sa paksang tinalakay at maghanap ng maraming impormasyon tungkol dito. Sa madaling salita, tuklasin ang paksang gusto mong matutunan.

2) Magtanong

Ang ikalawang yugto ng pamamaraang Robinson (EPL2R) ay binubuo ng paglista ng lahat ng iyong mga pagdududa tungkol sa naunang yugto. Ibig sabihin, pagkatapos magsaliksik sa paksa, ang aplikante ay dapat magbangon ng mga katanungan (na may kinalaman) tungkol dito.

Malaya kang magtanong ng maraming tanong hangga't gusto mo tungkol sa paksang sinaliksik. Kapag naihanda na ang mga tanong, oras na para dalhin ang mga ito sa iyong guro sa prep course o sa isang pinagkakatiwalaang tagapayo.

Tandaan na ang pinakamahalagang bagay ay hindi basta-basta mag-aral, tinatanggap ang impormasyong kinukuha. Ang aktibong mag-aaral, na talagang gustong matuto, ay nagtatanong ng lahat at kaunti pa.

3) Basahin

Tulad ng ipinahihiwatig ng pangalan, ang yugtong ito ng pamamaraang Robinson (EPL2R) ay nangangailangan ng mag-aaral na basahin at pag-aralan (na may pinakamataas na atensyon) ang paksang kailangang hulihin. Ngunit hindi mababaw na pagbabasa ng nilalaman ang pinag-uusapan, ngunit mas malalim.

Ang layunin dito ay gawing kritikal na pag-iisip ang kandidato tungkol sa paksang tinatalakay at kailangan magingna-asimilasyon. Ang isang kawili-wiling tip ay ang lumikha ng mga mapa ng kaisipan, asosasyon o iskema na maaaring magamit sa susunod na dalawang yugto.

4) Pag-alala

Sa yugtong ito, kailangang tandaan ng kandidato ang lahat ng pinag-aralan . Ibig sabihin, sa pagtatapos ng bawat pagbabago ng kabanata o sesyon ng pag-aaral, mahalagang magkaroon ng magandang rebisyon . Gumawa ng maikling buod sa pag-iisip at isulat ang lahat sa isang papel.

Ang layunin dito ay mas ayusin ang paksa sa iyong isipan at tukuyin ang anumang mga pagdududa na hindi pa ganap na nilinaw at kailangang lutasin . Hindi dapat magkaroon ng anumang uri ng kawalan ng katiyakan tungkol sa nilalaman, maunawaan?

Tandaan na ang iyong mga tala ay dapat nasa sarili mong salita at kailangang malinaw. Bigyang-pansin ang hakbang na ito, dahil dito mo matutukoy ang mga paksang nahihirapan ka pa ring i-asimilasyon.

5) Repasuhin

Sa wakas, ang huling hakbang ng epektibong pamamaraan ng Robinson ( EPL2R) ) ay nangangailangan ng kandidato na suriin ang lahat ng napag-aralan, palaging sinusuri ang kanilang mga buod, tala o scheme na ginawa na. Suriin kung maayos ang lahat, sumang-ayon?

Ngayon, magtipon ng isa o dalawang kasamahan na nag-aral din ng parehong paksa at magbukas ng "gulong" ng talakayan. Kadalasan, maaaring lumitaw ang iba pang mga tanong na hindi mo pa napagtanto. Nakakatulong din ang debateng ito para ayusin ang contentsa iyong isipan.

Ang pinakamahalagang bagay sa yugtong ito ay palawakin ang kakayahan ng kandidato na makipagtalo at gawing mas batayan siya sa paksang kakatapos lang niyang mag-aral. Kadalasan, ang pagpapalitan ng mga ideya ay maaari pang magtaas ng iba pang mga paksa para sa talakayan. At lahat ng ito ay nagpapalakas ng pag-aaral.

Umaasa kami na nalutas ng artikulong ito ang iyong mga pagdududa tungkol sa pamamaraang Robinson (EPL2R). Kung ang diskarteng ito ay mahusay na ginagamit, ang iyong memorization ay magiging mas mahusay.