1940 সালে উত্তর আমেরিকার বিখ্যাত দ্বারা তৈরি মনোবিজ্ঞানী ফ্রান্সিস প্লেজেন্ট রবিনসন , রবিনসন পদ্ধতি (EPL2R) হল এমন একটি কৌশল যা শিক্ষার্থীকে একই সময়ে আরও গতিশীল এবং সহজ উপায়ে বিষয়বস্তুগুলিকে একীভূত করতে সক্ষম করে৷

প্রক্রিয়াটি যা ফোকাস করে সমালোচনামূলক শেখার পর্যায়ে মৌলিক বিবেচিত মুহুর্তগুলিতে। প্রার্থীদের পড়াশোনার সময় যতটা সম্ভব জ্ঞান অর্জন করতে সক্ষম হওয়ার জন্য পাঁচটি প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ রয়েছে। আসুন সেগুলি দেখি:

1) এক্সপ্লোর করুন

এটি রবিনসন পদ্ধতির (EPL2R) প্রথম পর্ব। শিক্ষার্থীকে অবশ্যই তার অধ্যয়নের বস্তুর সর্বাধিক ব্যবহার করতে হবে, অর্থাৎ যে বিষয়ে সে মুখস্থ করতে চায়। ধরুন আপনি একটি বই পড়ছেন এবং মূল বিষয় বুঝতে চান।

কাজের পুঙ্খানুপুঙ্খ বিশ্লেষণ করা প্রয়োজন। লেখক পাঠকদের কাছে যে বার্তা পাঠান এবং মূল উদ্দেশ্য কী তা বোঝার চেষ্টা করুনযে বই লেখার মধ্যে তার. এই প্রথম যোগাযোগে, প্রার্থীকে কৌতূহলী হতে হবে।

অর্থাৎ, আলোচিত বিষয়ের উপর গবেষণা করা এবং এটি সম্পর্কে যত বেশি তথ্য খোঁজা প্রয়োজন। সংক্ষেপে, আপনি যে বিষয়টি শিখতে চান তা অন্বেষণ করুন।

2) জিজ্ঞাসা করুন

রবিনসন পদ্ধতির (EPL2R) দ্বিতীয় পর্যায়ে আপনার সমস্ত সন্দেহ তালিকাভুক্ত করা পর্যায় আগের. অর্থাৎ, বিষয়টি গবেষণা করার পরে, আবেদনকারীকে অবশ্যই এটি সম্পর্কে প্রশ্ন (যা প্রাসঙ্গিক) উত্থাপন করতে হবে৷

গবেষণা করা বিষয় সম্পর্কে আপনি যত খুশি প্রশ্ন করতে পারবেন৷ একবার প্রশ্নগুলি প্রস্তুত হয়ে গেলে, সেগুলিকে আপনার প্রিপ কোর্সের শিক্ষক বা একজন বিশ্বস্ত পরামর্শদাতার কাছে নিয়ে যাওয়ার সময়।

মনে রাখবেন যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিসটি ব্যবহার করা তথ্য গ্রহণ করে নিষ্ক্রিয়ভাবে অধ্যয়ন করা নয়। সক্রিয় ছাত্র, যে সত্যিই শিখতে চায়, সবকিছু এবং আরও কিছু প্রশ্ন করে।

3) পড়ুন

নাম থেকেই বোঝা যাচ্ছে, রবিনসন পদ্ধতির (EPL2R) এই পর্যায়ে শিক্ষার্থীর প্রয়োজন পড়ুন এবং বিশ্লেষণ করুন (সর্বোচ্চ মনোযোগ সহ) যে বিষয়টিকে ধরা দরকার। তবে আমরা বিষয়বস্তুর উপরিভাগের পাঠের কথা বলছি না, বরং আরও গভীর কিছু নিয়ে কথা বলছি।

এখানে উদ্দেশ্য হল প্রার্থীকে যে বিষয় সম্বন্ধে একটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা তৈরি করা উচিত এবং সেটির প্রয়োজন হতেআত্মীকৃত একটি আকর্ষণীয় পরামর্শ হল মানসিক মানচিত্র, সমিতি বা স্কিম তৈরি করা যা পরবর্তী দুটি পর্যায়ে ব্যবহার করা যেতে পারে।

4) মনে রাখা

এই পর্যায়ে, প্রার্থীকে অধ্যয়ন করা সমস্ত কিছু মনে রাখতে হবে . অর্থাৎ, অধ্যায় বা অধ্যয়ন অধিবেশনের প্রতিটি পরিবর্তনের শেষে, এটি গুরুত্বপূর্ণ যে একটি ভাল রিভিশন করা হয়। একটি সংক্ষিপ্ত মানসিক সারসংক্ষেপ তৈরি করুন এবং কাগজের শীটে সবকিছু লিখে রাখুন।

এখানে উদ্দেশ্য হল আপনার মনের বিষয়কে আরও বেশি করে ঠিক করা এবং এমন কোনও সন্দেহ চিহ্নিত করা যা এখনও সম্পূর্ণরূপে পরিষ্কার করা হয়নি এবং যার সমাধান করা দরকার। . বিষয়বস্তু সম্পর্কে কোনো ধরনের অনিশ্চয়তা থাকা উচিত নয়, বুঝলেন?

মনে রাখবেন যে আপনার নোটগুলি আপনার নিজের ভাষায় হওয়া উচিত এবং পরিষ্কার হওয়া দরকার। এই ধাপে বিশেষ মনোযোগ দিন, কারণ এখানেই আপনি সেই বিষয়গুলি সনাক্ত করতে পারবেন যেগুলিকে আপনি এখনও একীভূত করতে অসুবিধা বোধ করছেন।

5) পর্যালোচনা

অবশেষে, কার্যকর রবিনসন পদ্ধতির শেষ ধাপ ( EPL2R) ) প্রার্থীকে অধ্যয়ন করা সমস্ত কিছু বিশ্লেষণ করতে হবে, সর্বদা তাদের সারাংশ, নোট বা স্কিমগুলি ইতিমধ্যেই তৈরি করা হয়েছে তা পরীক্ষা করে দেখতে হবে। সবকিছু ঠিকঠাক আছে কিনা তা পরীক্ষা করে দেখুন, একমত?

এখন, এক বা দুজন সহকর্মীকে জড়ো করুন যারা একই বিষয়ে অধ্যয়ন করেছেন এবং আলোচনার একটি "চাকা" খুলুন। প্রায়শই, অন্যান্য প্রশ্নগুলি উপস্থিত হতে পারে যা আপনি এখনও বুঝতে পারেন নি। এই বিতর্কও বিষয়বস্তু ঠিক করতে সাহায্য করেআপনার মনে।

এই পর্বের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল প্রার্থীর তর্ক করার ক্ষমতাকে প্রসারিত করা এবং তাকে যে বিষয়ে সে সবেমাত্র অধ্যয়ন করেছে তার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা। প্রায়শই, ধারণা বিনিময় এমনকি আলোচনার জন্য অন্যান্য বিষয় উত্থাপন করতে পারে। এবং এই সবই শিক্ষাকে শক্তিশালী করে৷

আমরা আশা করি এই নিবন্ধটি রবিনসন পদ্ধতি (EPL2R) সম্পর্কে আপনার সন্দেহের সমাধান করেছে৷ যদি এই কৌশলটি ভালভাবে ব্যবহার করা হয়, তাহলে আপনার মুখস্থকরণ অনেক বেশি কার্যকর হবে।