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任何一个考生要想在考试中取得成功，他的以下能力是必不可少的 记忆 如果您在学习规定的内容时遇到困难，请与我们联系。 罗宾逊法（EPL2R） 具有重要价值。
请继续阅读，了解这种方法的工作原理，以及为什么它能让您更接近通过梦想中的比赛。
什么是罗宾逊法（EPL2R）？
由美国著名心理学家于1940年创建 弗朗西斯-普莱森特-鲁滨逊 罗宾逊教学法(EPL2R)是一种让学生同时以更动态和更简单的方式吸收教学内容的技术。
整个过程的重点是关键学习阶段的基本要素。 考生在学习过程中要想获得最大限度的知识，有五个基本步骤。 让我们一起来了解一下：
1) 探索
这是罗宾逊记忆法（EPL2R）的第一阶段。 学生应尽可能多地探索他的学习对象，即他打算记忆的科目。 假设你正在阅读一本书，并希望了解主要科目。
有必要认真分析工作，了解工作的原因。 信息 在第一次接触时，应聘者需要充满好奇心。
换句话说，您需要对所讨论的主题进行一些研究，并寻求尽可能多的相关信息。 简而言之，探索您想要了解的主题。
2) 询问
罗宾逊方法的第二步（EPL2R）包括 列出所有问题 换句话说，在对主题进行研究之后，候选人必须提出与之相关的问题。
一旦您准备好了问题，就可以把它们交给预科班的老师或值得信赖的导师。
请记住，最重要的不是被动地学习和接受信息，而是积极主动地学习，质疑一切，甚至质疑更多。
3) 阅读
顾名思义，罗宾逊教学法（EPL2R）的这一阶段要求学生（以最大的注意力）阅读和分析所要学习的内容。 但我们所说的不是肤浅的阅读内容，而是更深入的内容。
这里的目的是让申请人创建一个 批判性思维 一个有趣的小窍门是创建思维导图、联想或计划，以便在接下来的两个步骤中使用。
4) 回忆
在这一阶段，考生需要记住所有已经学习过的内容。 也就是说，在每次换章或学习结束后，都要对学习结果进行复习。 好评 做一个简短的心理总结，并将所有内容写在一张纸上。
这里的目标是在您的头脑中进一步固定主题，并确定尚未完全澄清和需要解决的任何疑问。 对内容不应有任何不确定性，明白吗？
请记住，您的笔记应使用您自己的语言，并且必须清晰明了。 请特别注意这一阶段，因为在这一阶段，您将确定您仍在努力吸收的主题。
See_also: 为什么南瓜被认为是万圣节的象征？5) 传递
最后，有效罗宾逊方法（EPL2R）的最后一个阶段要求考生对所学内容进行分析，并随时检查自己的学习效果。 摘要、说明或图表 检查一切正常，好吗？
现在，召集一两个学习同一科目的同事，展开 "车轮式 "讨论。 通常情况下，可能会出现您没有意识到的其他问题。 这种讨论还有助于将内容固定在您的脑海中。
在这一阶段，最重要的是扩大考生的论证能力，使他对刚刚学习过的科目更有基础。 通常情况下，思想交流甚至可以提出其他讨论话题。 而这一切都会加强学习。
See_also: 鳕鱼从何而来？ 了解鳕鱼的起源我们希望这篇文章能解答您关于罗宾逊方法（EPL2R）的问题。 如果该技术使用得当，您的 记忆 效率将大大提高。