Creat în 1940 de către renumitul psiholog american Francis Pleasant Robinson Metoda Robinson (EPL2R) este o tehnică care permite elevului să asimileze conținutul într-un mod mai dinamic și mai simplu în același timp.

Întregul proces se concentrează pe momentele considerate fundamentale în faza critică de învățare. Există cinci etape esențiale pentru ca candidatul să poată dobândi maximum de cunoștințe în timpul studiilor. Să le parcurgem:

1) Explorați

Aceasta este prima fază a metodei Robinson (EPL2R). Studentul trebuie să exploreze cât mai mult posibil obiectul său de studiu, adică subiectul în care intenționează să memoreze. Să presupunem că citiți o carte și doriți să înțelegeți subiectul principal.

Este necesar să analizăm cu atenție lucrarea, să înțelegem motivele pentru care a fost realizată. mesaj pe care autorul îl transmite cititorilor și care este principalul său obiectiv în scrierea acelei cărți. În acest prim contact, candidatul trebuie să fie curios.

Cu alte cuvinte, trebuie să faceți cercetări despre subiectul discutat și să căutați cât mai multe informații despre acesta. Pe scurt, explorați subiectul despre care doriți să învățați.

2) Întrebați

A doua etapă a metodei Robinson (EPL2R) constă în enumerați toate întrebările dvs. Cu alte cuvinte, după ce a cercetat subiectul, candidatul trebuie să ridice întrebări (care sunt relevante) legate de acesta.

Aveți libertatea de a pune oricâte întrebări doriți despre subiectul pe care l-ați cercetat. Odată ce v-ați pregătit întrebările, este momentul să le adresați profesorului de la cursul pregătitor sau unui mentor de încredere.

Nu uitați că cel mai important lucru nu este să studiați pasiv, acceptând informațiile consumate. Concurentul activ, care vrea să învețe cu adevărat, pune întrebări despre tot și încă puțin.

3) Citiți

După cum îi spune și numele, această etapă a metodei Robinson (EPL2R) presupune ca elevul să citească și să analizeze (cu maximă atenție) subiectul care trebuie învățat. Dar nu este vorba de o lectură superficială a conținutului, ci de ceva mult mai profund.

Scopul aici este de a face ca solicitantul să creeze un gândire critică Un sfat interesant este să creați hărți mentale, asociații sau scheme care pot fi folosite în următoarele două etape.

4) Reminisce

În această fază, candidatul trebuie să își amintească tot ceea ce a studiat. Adică, la sfârșitul fiecărei schimbări de capitol sau al fiecărei sesiuni de studiu, este important să se facă o trecere în revistă a rezultatelor. revizuire bună Faceți un scurt rezumat mental și scrieți totul pe o foaie de hârtie.

Scopul aici este de a fixa în continuare subiectul în mintea ta și de a identifica orice îndoieli care nu sunt încă pe deplin clarificate și care trebuie rezolvate. Nu ar trebui să existe nicio incertitudine cu privire la conținut, înțelegi?

Nu uitați că notițele dvs. trebuie să fie scrise cu propriile cuvinte și trebuie să fie clare. Acordați o atenție deosebită acestei etape, deoarece aici veți identifica subiectele pe care încă vă este greu să le asimilați.

5) Treceți mai departe

În sfârșit, ultima etapă a metodei Robinson eficace (EPL2R) cere candidatului să analizeze tot ceea ce a fost studiat, verificându-și întotdeauna rezumate, note sau diagrame Verifică dacă totul este în ordine, bine?

Acum, adunați unul sau doi colegi care au studiat și ei aceeași materie și deschideți o discuție "roată". De multe ori, pot apărea alte întrebări de care nu v-ați dat seama. Această discuție vă ajută, de asemenea, să vă fixați conținutul în minte.

Cel mai important lucru în această fază este să lărgească capacitatea de argumentare a candidatului și să îl facă să fie mai ancorat în subiectul pe care tocmai l-a studiat. De multe ori, schimbul de idei poate ridica chiar și alte subiecte de discuție. Iar toate acestea întăresc învățarea.

Sperăm că acest articol v-a răspuns la întrebările dvs. despre metoda Robinson (EPL2R). Dacă această tehnică este folosită bine, dvs. memorare va fi mult mai eficient.