Creat l'any 1940 per reconegut nord-americà. psicòleg Francis Pleasant Robinson , el mètode Robinson (EPL2R) és una tècnica que fa que l'alumne sigui capaç d'assimilar continguts d'una manera més dinàmica i senzilla alhora.

Tot el que centra el procés. en moments considerats fonamentals durant la fase crítica d'aprenentatge. Hi ha cinc passos essencials perquè el candidat pugui adquirir el màxim de coneixements possible durant els seus estudis. Vegem-les:

1) Exploreu

Aquesta és la primera fase del mètode Robinson (EPL2R). L'alumne ha d'aprofitar al màxim el seu objecte d'estudi, és a dir, l'assignatura en què es proposa memoritzar. Suposem que estàs llegint un llibre i vols entendre el tema principal.

Cal fer una anàlisi exhaustiva de l'obra. Intenta entendre el missatge que l'autor envia als lectors i quin és l'objectiu principald'ell en escriure aquest llibre. En aquest primer contacte cal que el candidat tingui curiositat.

És a dir, cal fer una recerca sobre el tema tractat i buscar la màxima informació al respecte. En resum, explora el tema que vols aprendre.

2) Pregunta

La segona etapa del mètode Robinson (EPL2R) consisteix a enumerar tots els teus dubtes sobre el fase anterior. És a dir, després d'investigar el tema, el sol·licitant ha de plantejar preguntes (que siguin pertinents) al respecte.

Ets lliure de fer tantes preguntes com vulguis sobre el tema que s'ha investigat. Un cop preparades les preguntes, és el moment de portar-les al teu professor de preparació o a un mentor de confiança.

Recorda que el més important és no estudiar de manera passiva, acceptant la informació que s'està consumint. L'alumne actiu, que té moltes ganes d'aprendre, ho qüestiona tot i una mica més.

3) Llegir

Com el seu nom indica, aquesta etapa del mètode Robinson (EPL2R) requereix que l'alumne llegir i analitzar (amb la màxima atenció) el tema que cal aprendre. Però no estem parlant d'una lectura superficial del contingut, sinó d'una cosa molt més profunda.

La finalitat aquí és fer que el candidat creï un pensament crític sobre el tema que es tracta i que necessita serassimilats. Un consell interessant és crear mapes mentals, associacions o esquemes que es puguin utilitzar en les dues etapes següents.

4) Recordar

En aquesta etapa, el candidat ha de recordar tot el que s'ha estudiat. . És a dir, al final de cada canvi de capítol o sessió d'estudi, és important que es faci una bona revisió . Fes un breu resum mental i anota-ho tot en un full.

L'objectiu aquí és fixar encara més el tema en la teva ment i identificar els dubtes que encara no estiguin del tot aclarits i que s'hagin de resoldre. . No hi hauria d'haver cap mena d'incertesa sobre el contingut, enteneu?

Recordeu que les vostres notes han d'estar amb les vostres pròpies paraules i han de ser clares. Presta especial atenció a aquest pas, ja que és on identificaràs els temes que encara tens dificultats per assimilar.

5) Repàs

Finalment, l'últim pas del mètode Robinson eficaç ( EPL2R) ) obliga al candidat a analitzar tot el que s'ha estudiat, comprovant sempre els seus resums, notes o esquemes ja fets. Comproveu si tot està en ordre, d'acord?

Ara, reuniu un o dos companys que també han estudiat el mateix tema i obriu una “roda” de discussió. Sovint, poden aparèixer altres preguntes que encara no t'havies adonat. Aquest debat també ajuda a arreglar el continguten la teva ment.

El més important d'aquesta fase és ampliar la capacitat d'argumentació del candidat i fer-lo més fonamentat en el tema que acaba d'estudiar. Sovint, l'intercanvi d'idees pot fins i tot plantejar altres temes de discussió. I tot això enforteix l'aprenentatge.

Esperem que aquest article hagi resolt els vostres dubtes sobre el mètode Robinson (EPL2R). Si aquesta tècnica s'utilitza bé, la vostra memorització serà molt més eficient.