Створаны ў 1940 годзе вядомым паўночнаамерыканскім псіхолаг Фрэнсіс Плезант Робінсан , метад Робінсана (EPL2R) - гэта тэхніка, якая дазваляе студэнту засвойваць змест больш дынамічна і адначасова проста.

Усё, на чым факусуюць працэс на моманты, якія лічацца фундаментальнымі падчас крытычнай фазы навучання. Ёсць пяць асноўных крокаў, каб кандыдат мог набыць як мага больш ведаў падчас навучання. Давайце паглядзім на іх:

1) Даследуйце

Гэта першая фаза метаду Робінсана (EPL2R). Вучань павінен максімальна выкарыстоўваць аб'ект вывучэння, гэта значыць прадмет, які ён мае намер запомніць. Выкажам здагадку, што вы чытаеце кнігу і хочаце разабрацца ў асноўнай тэме.

Неабходна зрабіць дасканалы аналіз твора. Паспрабуйце зразумець паведамленне , якое аўтар дасылае чытачам, і ў чым заключаецца галоўная мэтаяго ў напісанні гэтай кнігі. У гэтым першым кантакце кандыдат павінен быць цікаўным.

Гэта значыць, неабходна правесці даследаванне па тэме, якая абмяркоўваецца, і шукаць як мага больш інфармацыі пра яе. Карацей кажучы, вывучыце тэму, якую хочаце вывучыць.

2) Спытайце

Другі этап метаду Робінсана (EPL2R) складаецца з складання спісу ўсіх вашых сумневаў адносна папярэдні этап. Гэта значыць, пасля вывучэння прадмета заяўнік павінен задаць пытанні (дарэчныя) адносна яго.

Вы вольныя задаваць колькі заўгодна пытанняў аб даследаваным прадмеце. Пасля таго, як пытанні падрыхтаваны, прыйшоў час аднесці іх настаўніку падрыхтоўчага курса або даверанаму настаўніку.

Памятайце, што самае важнае - не вучыцца пасіўна, прымаючы інфармацыю, якая спажываецца. Актыўны студэнт, які сапраўды хоча вучыцца, ставіць пад сумнеў усё і крыху больш.

3) Прачытайце

Як вынікае з назвы, гэты этап метаду Робінсана (EPL2R) патрабуе ад студэнта чытаць і аналізаваць (з максімальнай увагай) прадмет, які патрабуе ўспрыняцця. Але мы гаворым не пра павярхоўнае прачытанне зместу, а пра нешта значна больш глыбокае.

Мэта складаецца ў тым, каб прымусіць кандыдата сфарміраваць крытычнае мысленне аб тэме, якая разглядаецца, і што патрабуе быцьасіміляваны. Цікавая парада - стварыць ментальныя карты, асацыяцыі або схемы, якія можна выкарыстоўваць на наступных двух этапах.

4) Запамінанне

На гэтым этапе кандыдат павінен успомніць усё, што вывучаў . Гэта значыць, у канцы кожнай змены раздзела або навучальнай сесіі важна зрабіць добры перагляд . Зрабіце кароткае рэзюмэ ў думках і запішыце ўсё на аркушы паперы.

Мэта складаецца ў тым, каб яшчэ больш засяродзіцца на тэме ў вашым розуме і выявіць любыя сумненні, якія яшчэ не цалкам высветлены і якія трэба вырашыць . Не павінна быць ніякай нявызначанасці наконт зместу, разумееце?

Памятайце, што вашы нататкі павінны быць напісаны вашымі ўласнымі словамі і павінны быць зразумелымі. Звярніце асаблівую ўвагу на гэты этап, бо тут вы выявіце тэмы, якія ўсё яшчэ адчуваеце цяжкасці ў засваенні.

5) Агляд

Нарэшце, апошні крок эфектыўнага метаду Робінсана ( EPL2R) ) патрабуе ад кандыдата аналізаваць усё, што было вывучана, заўсёды правяраючы свае рэзюмэ, нататкі або схемы , якія ўжо зроблены. Праверце, ці ўсё ў парадку, згодны?

Цяпер збярыце аднаго-двух калегаў, якія таксама вывучалі тую ж тэму, і адкрыйце «кола» абмеркавання. Часта могуць з'явіцца іншыя пытанні, якія вы яшчэ не ўсведамлялі. Гэтая дыскусія таксама дапамагае выправіць зместу вашым розуме.

Самае важнае ў гэтым этапе - пашырыць здольнасць кандыдата спрачацца і зрабіць яго больш грунтоўным на тэме, якую ён толькі што вывучаў. Часта абмен думкамі можа нават выклікаць іншыя тэмы для абмеркавання. І ўсё гэта спрыяе навучанню.

Мы спадзяемся, што гэты артыкул вырашыў вашы сумненні наконт метаду Робінсана (EPL2R). Калі гэты метад правільна выкарыстоўваць, ваша запамінанне будзе значна больш эфектыўным.