Stvorio ju je 1940. poznati North Američki psiholog Francis Pleasant Robinson , Robinsonova metoda (EPL2R) je tehnika koja omogućuje učeniku da asimilira sadržaje na dinamičniji i jednostavniji način u isto vrijeme.

Sve u procesu usredotočuje se na trenutke koji se smatraju temeljnima tijekom kritične faze učenja. Pet je bitnih koraka kako bi kandidat mogao steći što više znanja tijekom studija. Pogledajmo ih:

1) Istražite

Ovo je prva faza Robinsonove metode (EPL2R). Učenik mora maksimalno iskoristiti svoj predmet proučavanja, odnosno predmet koji namjerava pamtiti. Pretpostavimo da čitate knjigu i želite razumjeti glavnu temu.

Potrebno je napraviti temeljitu analizu djela. Pokušajte razumjeti poruku koju autor šalje čitateljima i koji je glavni ciljnjega u pisanju te knjige. U tom prvom kontaktu kandidat treba biti znatiželjan.

Odnosno, potrebno je istražiti temu o kojoj se govori i tražiti što više informacija o njoj. Ukratko, istražite temu koju želite naučiti.

2) Pitajte

Druga faza Robinsonove metode (EPL2R) sastoji se od navođenja svih vaših nedoumica o prethodna faza. To jest, nakon istraživanja teme, podnositelj zahtjeva mora postaviti pitanja (koja su relevantna) u vezi s njom.

Slobodni ste postavljati koliko god želite pitanja o temi koja je istraživana. Nakon što su pitanja pripremljena, vrijeme je da ih odnesete svom učitelju pripremnog tečaja ili mentoru od povjerenja.

Zapamtite da je najvažnije ne učiti pasivno, prihvaćajući informacije koje se konzumiraju. Aktivan student, koji stvarno želi učiti, ispituje sve i malo više.

3) Čitaj

Kao što naziv implicira, ova faza Robinsonove metode (EPL2R) zahtijeva od učenika da čitati i analizirati (s maksimalnom pažnjom) predmet koji treba shvatiti. No, ne govorimo o površnom čitanju sadržaja, već o nečem puno dubljem.

Ovdje je svrha navesti kandidata na kritičko razmišljanje o temi koja se obrađuje i koja treba bitiasimilirano. Zanimljiv savjet je stvoriti mentalne mape, asocijacije ili sheme koje se mogu koristiti u sljedeće dvije faze.

4) Prisjećanje

U ovoj fazi kandidat se treba sjetiti svega što je učio . To jest, na kraju svake promjene poglavlja ili sesije proučavanja, važno je napraviti dobru reviziju . Napravite kratki mentalni sažetak i zapišite sve na list papira.

Cilj je ovdje još više fiksirati temu u svom umu i identificirati sve nedoumice koje još nisu u potpunosti razjašnjene i koje je potrebno riješiti . Ne bi trebalo biti nikakvih nejasnoća oko sadržaja, jasno?

Zapamtite da bi vaše bilješke trebale biti napisane vašim riječima i da moraju biti jasne. Obratite posebnu pozornost na ovaj korak, jer ćete tu identificirati teme koje još uvijek imate poteškoća s asimilacijom.

5) Pregled

Konačno, zadnji korak učinkovite Robinsonove metode ( EPL2R) ) zahtijeva od kandidata da analizira sve što je proučavano, uvijek provjeravajući svoje sažetke, bilješke ili sheme koje su već napravili. Provjeriti je li sve u redu, dogovoreno?

Sada okupite jednog ili dva kolege koji su također učili istu temu i pokrenite “kotač” rasprave. Često se mogu pojaviti druga pitanja koja još niste shvatili. Ova rasprava također pomaže popraviti sadržaju vašem umu.

Najvažnija stvar u ovoj fazi je proširiti kandidatovu sposobnost raspravljanja i učiniti ga više utemeljenim na temi koju je upravo proučavao. Često razmjena ideja može pokrenuti i druge teme za raspravu. A sve to jača učenje.

Nadamo se da je ovaj članak riješio vaše nedoumice o Robinsonovoj metodi (EPL2R). Ako se ova tehnika dobro koristi, vaše će pamćenje biti mnogo učinkovitije.