Креирао реномирани северноамериканац 1940. психолога Франсис Плеасант Робинсон , Робинсонова метода (ЕПЛ2Р) је техника која омогућава ученику да асимилује садржај на динамичнији и једноставнији начин у исто време.

Све на шта се процес фокусира о тренуцима који се сматрају основним током критичне фазе учења. Постоји пет основних корака да би кандидат могао да стекне што више знања током студија. Хајде да их видимо:

1) Истражи

Ово је прва фаза Робинсонове методе (ЕПЛ2Р). Ученик мора максимално искористити свој предмет проучавања, односно предмет који намерава да учи напамет. Претпоставимо да читате књигу и желите да разумете главну тему.

Неопходно је направити детаљну анализу дела. Покушајте да разумете поруку коју аутор шаље читаоцима и шта је главни циљод њега у писању те књиге. У овом првом контакту, кандидат треба да буде радознао.

То јест, потребно је истражити тему о којој се расправља и тражити што више информација о њој. Укратко, истражите тему коју желите да научите.

2) Питајте

Друга фаза Робинсонове методе (ЕПЛ2Р) састоји се од навођења свих ваших недоумица о претходна фаза. Односно, након истраживања теме, подносилац пријаве мора поставити питања (која су релевантна) у вези са тим.

Слободни сте да постављате колико год желите питања о теми која је истражена. Када су питања припремљена, време је да их однесете свом наставнику припремног курса или ментору од поверења.

Запамтите да је најважније да не учите пасивно, прихватајући информације које се користе. Активан ученик, који заиста жели да учи, доводи у питање све и још понешто.

3) Прочитај

Као што назив говори, ова фаза Робинсонове методе (ЕПЛ2Р) захтева од ученика да читати и анализирати (са максималном пажњом) предмет који треба схватити. Али не говоримо о површном читању садржаја, већ о нечем много дубљем.

Сврха је да се натера кандидата да створи критичко размишљање о теми која се обрађује и којој је потребно битиасимиловано. Занимљив савет је да направите менталне мапе, асоцијације или шеме које се могу користити у наредне две фазе.

4) Сећање

У овој фази, кандидат треба да запамти све што је проучавано . То јест, на крају сваке промене поглавља или студијске сесије, важно је да се уради добра ревизија . Направите кратак ментални резиме и запишите све на листу папира.

Овде је циљ да још више фиксирате тему у свом уму и идентификујете све недоумице које још увек нису у потпуности разјашњене и које треба разрешити . Не би требало да буде било какве несигурности у вези са садржајем, разумете?

Не заборавите да ваше белешке треба да буду вашим речима и да буду јасне. Обратите посебну пажњу на овај корак, јер ћете овде идентификовати теме које још увек имате потешкоћа да асимилујете.

5) Прегледајте

Коначно, последњи корак ефективне Робинсонове методе ( ЕПЛ2Р) ) захтева од кандидата да анализира све што је проучавано, увек проверавајући своје сажетке, белешке или шеме које су већ направљене. Проверите да ли је све у реду, договорено?

Сада окупите једног или двоје колега који су такође проучавали исту тему и отворите „точак“ дискусије. Често се могу појавити друга питања која још нисте схватили. Ова дебата такође помаже да се поправи садржају вашем уму.

Најважнија ствар у овој фази је проширити способност кандидата да расправља и учинити га утемељенијим на теми коју је управо проучавао. Често, размена идеја може чак покренути и друге теме за дискусију. И све ово јача учење.

Надамо се да је овај чланак решио ваше сумње у вези са Робинсоновом методом (ЕПЛ2Р). Ако се ова техника добро користи, ваше памћење ће бити много ефикасније.