Mục lục
Đối với bất kỳ thí sinh nào để được chấp thuận trong một sự kiện, khả năng ghi nhớ các chủ đề được thông báo công khai của họ phải đạt yêu cầu. Nếu bạn gặp khó khăn trong việc tiếp thu nội dung được yêu cầu, thì Phương pháp Robinson (EPL2R) có thể rất hữu ích.
Hãy tiếp tục đọc và tìm hiểu cách thức hoạt động của phương pháp này và lý do tại sao phương pháp này có thể giúp bạn tiến gần hơn để vượt qua cuộc thi của những giấc mơ.
Phương pháp Robinson (EPL2R) là gì?
Được tạo vào năm 1940 bởi người nổi tiếng Bắc Mỹ nhà tâm lý học Francis Pleasant Robinson , phương pháp Robinson (EPL2R) là một kỹ thuật giúp học sinh có thể tiếp thu nội dung đồng thời theo cách năng động và đơn giản hơn.
Xem thêm: "Con rắn sẽ hút thuốc": biết ý nghĩa của nó và nguồn gốc của cụm từ nàyMọi thứ trong quy trình đều tập trung vào vào những thời điểm được coi là cơ bản trong giai đoạn học tập quan trọng. Có năm bước cần thiết để thí sinh có thể tiếp thu càng nhiều kiến thức càng tốt trong quá trình học tập. Hãy xem chúng:
1) Khám phá
Đây là giai đoạn đầu tiên của phương pháp Robinson (EPL2R). Học sinh phải tận dụng tối đa đối tượng nghiên cứu của mình, tức là chủ đề mà anh ta dự định học thuộc lòng. Giả sử bạn đang đọc một cuốn sách và muốn hiểu chủ đề chính.
Bạn cần phải phân tích kỹ lưỡng tác phẩm. Cố gắng hiểu thông điệp mà tác giả gửi đến độc giả và mục tiêu chính là gìcủa anh ấy khi viết cuốn sách đó. Trong lần tiếp xúc đầu tiên này, ứng viên cần phải tò mò.
Tức là cần nghiên cứu về chủ đề được thảo luận và tìm kiếm càng nhiều thông tin về chủ đề đó. Tóm lại, hãy khám phá chủ đề bạn muốn tìm hiểu.
2) Đặt câu hỏi
Giai đoạn thứ hai của phương pháp Robinson (EPL2R) bao gồm liệt kê tất cả những nghi ngờ của bạn về giai đoạn trước. Tức là sau khi nghiên cứu chủ đề, người nộp đơn phải đặt câu hỏi (thích hợp) liên quan đến chủ đề đó.
Xem thêm: Tìm hiểu những phẩm chất tốt nhất của mỗi Cung hoàng đạo là gìBạn có thể đặt bao nhiêu câu hỏi tùy thích về chủ đề đã được nghiên cứu. Khi các câu hỏi đã được chuẩn bị, đã đến lúc đưa chúng đến giáo viên khóa học dự bị của bạn hoặc một người cố vấn đáng tin cậy.
Hãy nhớ rằng điều quan trọng nhất là không học một cách thụ động, chấp nhận thông tin đang được tiếp thu. Ứng viên tích cực, những người thực sự muốn học hỏi, đặt câu hỏi về mọi thứ và hơn thế nữa.
3) Đọc
Như tên gọi của nó, giai đoạn này của phương pháp Robinson (EPL2R) yêu cầu học viên phải đọc và phân tích (với sự chú ý tối đa) đối tượng cần nắm bắt. Nhưng chúng ta không nói về việc đọc nội dung một cách hời hợt, mà là một điều gì đó sâu sắc hơn nhiều.
Mục đích ở đây là khiến thí sinh hình thành tư duy phản biện về chủ đề đang được giải quyết và điều đó cần đượcbị đồng hóa. Một mẹo thú vị là tạo bản đồ tinh thần, liên kết hoặc sơ đồ có thể được sử dụng trong hai giai đoạn tiếp theo.
4) Ghi nhớ
Ở giai đoạn này, thí sinh cần nhớ mọi thứ đã học . Nghĩa là, vào cuối mỗi lần thay đổi chương hoặc buổi học, điều quan trọng là việc sửa đổi tốt được thực hiện. Hãy tóm tắt ngắn gọn trong đầu và viết mọi thứ ra một tờ giấy.
Mục tiêu ở đây là khắc sâu hơn chủ đề này trong tâm trí bạn và xác định bất kỳ nghi ngờ nào chưa được làm rõ hoàn toàn và cần được giải quyết . Không nên có bất kỳ hình thức không chắc chắn nào về nội dung, hiểu không?
Hãy nhớ rằng các ghi chú của bạn phải bằng ngôn từ của chính bạn và cần phải rõ ràng. Đặc biệt chú ý đến bước này, vì đây là lúc bạn sẽ xác định các chủ đề mà bạn vẫn đang gặp khó khăn trong việc tiếp thu.
5) Xem lại
Cuối cùng, bước cuối cùng của phương pháp Robinson hiệu quả ( EPL2R) ) yêu cầu thí sinh phân tích mọi thứ đã được nghiên cứu, luôn kiểm tra bản tóm tắt, ghi chú hoặc kế hoạch đã được thực hiện. Kiểm tra xem mọi thứ đã ổn chưa, đồng ý chứ?
Bây giờ, hãy tập hợp một hoặc hai đồng nghiệp cũng đã học cùng chủ đề và mở một “bánh xe” thảo luận. Thông thường, các câu hỏi khác có thể xuất hiện mà bạn chưa nhận ra. Cuộc tranh luận này cũng giúp sửa chữa nội dungtrong tâm trí của bạn.
Điều quan trọng nhất trong giai đoạn này là mở rộng khả năng tranh luận của ứng viên và khiến họ có cơ sở hơn về chủ đề mà họ vừa học. Thông thường, việc trao đổi ý kiến thậm chí có thể đưa ra các chủ đề khác để thảo luận. Và tất cả những điều này củng cố việc học.
Chúng tôi hy vọng rằng bài viết này đã giải quyết được những nghi ngờ của bạn về phương pháp Robinson (EPL2R). Nếu kỹ thuật này được sử dụng tốt, việc ghi nhớ của bạn sẽ hiệu quả hơn rất nhiều.