අන්තර්ගත වගුව
නිමයක් නැති වචන මාලාවක් සහ නීති රීති සහ ව්‍යතිරේක වලින් පිරී ඇති, පෘතුගීසි භාෂාව ආධුනිකයන් සඳහා නොවේ. ස්වදේශික කථිකයින් පවා බොහෝ විට අභියෝගයක් ලෙස සලකන ඇය, ක්‍රියා පදවල විවිධ සංයෝජන සහ ඒවායේ විවිධ ව්‍යංගයන් සමඟ ඕනෑම අයෙකු ව්‍යාකූල කළ හැකි අතර, හොඳම උදාහරණය වන්නේ “ලියන්න” ආකෘතියයි: එය නිවැරදි අනුවාදය “ලිඛිත” හෝ "ලියන ලද"?
"ලිඛිත" සහ "ලිඛිත" යන දෙකම ක්‍රියා පද ලෙස වර්ග කළ හැකි වචන වේ, නමුත් ඒවායින් එකක් පමණක් නිවැරදි වේ. ක්‍රියාපද, අනෙක් අතට, gerund, infinitive සහ participle යන නාමික ආකාරවලින් සොයාගත හැකිය.
“ලියන්න” යන ක්‍රියාපදයේ සහ අපේක්ෂිත විභේදනයේ දී, ගණන් ගත යුතු දේ වන්නේ ස්වරූපයයි. සම්පූර්ණ කරන ලද, නිම කරන ලද සහ අවසන් කරන ලද යමක් පිළිබඳ අදහස ප්‍රකාශ කළ හැකි කෘදන්තය. එබැවින්, යමක් "ලිවිය හැකි" හෝ "ලිවිය හැකි" දැයි සොයා බලන්න.
ලිඛිත හෝ ලිවිය හැකිද? ක්‍රියාපදයේ නිවැරදි ස්වරූපය
ක්‍රියාපද අතර, කෘදන්ත වර්ග දෙකක් ඇති ඒවා ද ඇත: නිත්‍ය (-ado සහ -ido වලින් අවසන්) සහ අක්‍රමවත් (ක්‍රියා පදය කඳ + උපසර්ග -to සහ - එසේ ). මේවා, බහුල ලෙස හඳුන්වනු ලබන අතර, "ලිවීම" ඒවායින් එකක් නොවේ. ආරම්භයේ දී, ආකෘතියේ "ලිඛිත", "ලිඛිත" සහ "ලිඛිත" යන කොටස් තිබුණි. කෙසේ වෙතත්, ඒවායින් දෙකක් භාවිතයෙන් ඉවත් විය.
බලන්න: අපගේ එදිනෙදා ජීවිතයේදී අප භාවිතා කරන ජර්මානු සම්භවයක් ඇති වචනඑමගින්, "එස්ක්‍රින්හාඩෝ" සහ "එස්ක්‍රිටිඩෝ" නොපවතියි, එයින් අදහස් වන්නේ "ලිඛිත" යන කෘදන්තය පමණක් භාවිතා වන බවයි.නිවැරදි. "ලිඛිත" නොපවතියි: සමහර ක්‍රියා පද නිත්‍ය කෘදන්තයේ නාමික ස්වරූපය පිළිගන්නේ නැත, නමුත් "ලිඛිත", "දැක", "ආවරණය" සහ "විවෘත" වැනි අනෙකුත් උදාහරණවල මෙන් අක්‍රමවත් එකකි. නිවැරදි පෝරමයේ උදාහරණ පරීක්ෂා කරන්න:
- ලිපිය අවසන් කිරීමට මම පෙළ ලියා ඇත, නමුත් මට එය නියමිත වේලාවට යැවීමට නොහැකි විය.
- ජුලියා විසින් ඇය ලිපියක් ලියා ඇත. මේ වසර පුරාවටම ලාච්චුවක දමා ඇත.
- මෙය ලියා ඇත්තේ ඔබේ සේවකයාට ගෙන ඒමට අමතක වූ එක් ලේඛනයක ය.
ක්‍රියා විභේදනය
කෘදන්තයට හැකිය නාම පදයක් ලෙස කොපමණ යන්න විශේෂණ පදයක් ලෙස භාවිතා කරන්න. මේ අනුව, එයට ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය (ස්ත්‍රී හෝ පුරුෂ) සහ සංඛ්‍යා (බහුවචන හෝ ඒකවචන) ඇත. වෙනත් උදාහරණ බලන්න:
- අකුරු ලිව්වේ ෆවුන්ටන් පෑනකින්.
- රචනය ලිවිය යුත්තේ ශිෂ්‍යයා විසින්මයි.
- මෙය ලියා ඇත්තේ තරු .
එක් කෘදන්තයක් පමණක් ඇති ක්‍රියාපද
ඉහළ ක්‍රියාපද පැවතීම, එනම් කෘදන්ත දෙකක් පිළිගන්නා ක්‍රියාපද, පහත දැක්වෙන උදාහරණ නිසා බොහෝ දෙනා ව්‍යාකූල කළ හැක. :
- විවෘත (විවෘත);
- ආවරණය (ආවරණය);
- කරන්න (කළ);
- කියන්න (කිව්වා);
- දමන්න (දමන්න);
- බලන්න (දැක්කා);
- විර් (පැමිණෙනවා).
බහුලත්වය සම්බන්ධයෙන්, පැහැදිලි කිරීමට නිත්‍ය සහ අක්‍රමවත් කෘදන්ත භාවිතය, තවත් උදාහරණ කිහිපයක් බලන්න:
බලන්න: 2022 දී සිසුන් නැරඹිය යුතු Netflix චිත්‍රපට 7 ක්- මුද්‍රණය: මුද්‍රිත (සාමාන්‍ය), මුද්‍රිත (අක්‍රමවත්);
- ගෙන එන්න:ගෙනාවා (regular), I ගෙන එනවා (අක්‍රමවත්);
- Save: saved (regular), saved (irregular);
- Deliver: delivered (regular), delivered (irregular);
- ඉදිරිපත් කරන්න: අත්අඩංගුවට ගත් (සාමාන්‍ය), අත්අඩංගුවට ගත් (අක්‍රමවත්);
- පෙගර්: අල්ලා (සාමාන්‍ය), අල්ලා (අක්‍රමවත්);
- බෙන්සර්: ආශිර්වාද ලත් (සාමාන්‍ය), බෙන්ටෝ (අක්‍රමවත්)