Wrth benderfynu pa derm i'w ddefnyddio wrth lunio brawddeg, mae amheuon ynghylch swyddogaeth pob gair a'r gwahaniaeth rhwng y rhai sy'n debyg iawn yn un o'r problemau mwyaf cyffredin i siaradwyr Portiwgaleg. Wedi'r cyfan, gyda geirfa mor aruthrol, mae'n gyffredin peidio â gwybod na chofio un neu'r llall ffurf neu reol eiriol. Dyma achos “vê” neu “ver”: mae gan bob un ffordd benodol o gael ei defnyddio.

Yn gyntaf oll, mae’n bwysig deall bod y ddwy ffurf yn gywir, ac yn bodoli mewn Portiwgaleg. Nid yw hyn yn wir gyda thermau fel “mexer” neu “mecher”, gan fod yr ail opsiwn yn ramadegol anghywir.

Ond sut i ddefnyddio “vê” neu “ver”? I ddeall mwy am fformat termau, edrychwch ar y sefyllfaoedd delfrydol i ddefnyddio pob un ohonynt isod, a pheidiwch â gwneud mwy o gamgymeriadau wrth eu cynnwys mewn traethodau a deunyddiau pwysig eraill.

“Vê” neu “ver”: defnydd pob term

Tra mai “vê” yw’r ferf “ver” wedi’i chyfuno yn y trydydd person unigol o’r amser presennol, mae gan “ver” esboniad symlach fyth: dim ond y ferf yn y berfenw ydyw. Fodd bynnag, gall “ve” hefyd gymryd ystyr trefn, cyngor neu osodiad.

Pan gyflwynir y ferf mewn dwy ffordd, boed yn gyfun neu yn y berfenw, gall amheuaeth godi. Yr hyn sy’n gwneud y dewis hyd yn oed yn fwy anodd yw absenoldeb yr “r” ar ddiwedd ffurfiau berfol, hyd yn oed yn y berfenw,pan mewn sgyrsiau anffurfiol. Felly, gellir dod â chaethiwed iaith i ysgrifennu, sy'n gwneud brawddegau'n ramadegol anghywir.

Digwydda hyn gyda nifer o ferfau cyffredin mewn bywyd bob dydd, megis “estar”, “correr”, “gwneud” a “dar”. , a ddaeth yn “yw”, “rhedeg”, “gwneud” a “rhoi”. Mae'r ynganiad yn gwneud i'r termau edrych fel geiriau ocsiton, acennog yn y trydydd person unigol o'r amser presennol. Nid yw'r broblem, fodd bynnag, yn digwydd pan fo'r trydydd person yn baroxytone.

Pryd i ddefnyddio “vê”

Mae “vê” wedi'i gyfuno yn y trydydd person unigol o'r dangosol, neu yn yr ail berson o'r unigol i'r rheidiol. Felly, mae'r conjugations yn awgrymu bod rhywbeth yn digwydd yn ystod y naratif, hynny yw, mae'r gweithgaredd yn cael ei ystyried yn arferol. Edrychwch ar rai enghreifftiau:

• Mae hi'n gweld yr adar o ffenestr ei llofft bob dydd.
• Nid yw fy nhad yn hoffi gwylio'r teledu, mae'n gweld beth sydd ei angen arno ar-lein.
• Mae'r dyn ifanc yn gwylio ei ffrindiau'n chwarae pêl-droed.
• Mae mam yn gweld ei ffrindiau bob wythnos am swper.
• Mae fy nith yn drist pan nad yw hi'n gweld ei mam.

Pryd i ddefnyddio “ver”

Yn y cyfamser, mae “ver” yn cael ei ystyried yn ferf drosiannol, hynny yw, mae angen defnyddio cyflenwad fel bod y syniad sy'n cael ei gyfleu yn y frawddeg yn gwneud synnwyr. Ymhellach, gan ei fod yn y berfenw amhersonol, ni ddylai'r dilyniant fod â goddrych, sy'n golygu nad yw'n gyfun.

Y ferfgellir ei ddefnyddio mewn sefyllfaoedd fel ymadroddion geiriol, mewn undeb dwy neu fwy o ferfau, pan fydd gan un brif swyddogaeth a'r llall yn un ategol. Yn yr un modd, gellir ei fewnosod mewn brawddegau ag arddodiad, fel arfer gyda'r ystyr o edrych, gweld, arsylwi. Dyma rai enghreifftiau:

• Doeddwn i ddim yn gallu gweld fy nain cyn iddi ddychwelyd i'w thref enedigol;
• Cymerodd y meddyg y fam i weld ei mab yn yr ystafell lawdriniaeth.<8
• Ni all fy nhad weld heb ei sbectol.
• Mae gweld yn credu.
• Fedrwch chi weld hwn i mi cyn i chi fynd?