Ist es richtig, die Substantive "zeigen" oder "Probe" zu verwenden? Beide Möglichkeiten sind richtig, aber der Kontext des Satzes kann die angemessenste oder gesellschaftlich akzeptierte Art der Verwendung jedes Begriffs anzeigen.

Im Folgenden erfahren Sie, ob es einen Unterschied zwischen "zeigt" und "Probe" gibt. Außerdem finden Sie Definitionen und Anwendungsbeispiele sowie einen sicheren Tipp. Und schließlich erfahren Sie, wie sich der so genannte geweihte Gebrauch von Sprechern auf die Wahl zwischen einem Wort und einem anderen auswirkt, in diesem speziellen Fall.

"Zeigen" oder "Muster"?

Referenz in der normativen Grammatik, die Houaiss Wörterbuch der portugiesischen Sprache definiert diese Begriffe wie folgt:

• SHOW (weibliches Substantiv) - Akt, Prozess oder Effekt des Sich-Zeigens; äußeres Erscheinungsbild; physischer Aspekt; erster Eindruck von etwas; Zeichen; Spur.

  Beispiel: Diese Herbstkälte ist nur eine zeigt was der diesjährige Winter für uns bereithält.

• SAMPLE (feminines Substantiv) - Handlung oder Wirkung der Probenahme; Präsentation, Demonstration, Vorführung, Enthüllung; kleine Portion von etwas, die zum Anschauen, Probieren oder Analysieren gegeben wird, so dass die Qualität des Ganzen beurteilt werden kann; Portion oder Miniatur eines Produkts, die dem potenziellen Verbraucher angeboten wird.

  Beispiele: Muster des Getränks, Muster frei.

Ist Ihnen aufgefallen, dass in der zweiten Zeile der oben wiedergegebenen Definition die sehr Houaiss definiert "sample" als Synonym für "shows", während das Beispiel des Wortes "shows" nach der sogenannten normativen Grammatik auch durch "sample" ersetzt werden könnte:

• Diese Erkältung ist nur ein zeigt was der Winter für uns bereithält (richtig);
• Diese Erkältung ist nur ein Muster von dem, was der Winter für uns bereithält (wäre genauso richtig).

"Und jetzt, José?", sagte der Dichter Drummond.

Nun, obwohl die wichtigsten Grammatiken "show" und "sample" als gleichwertig aufführen, kommt in diesem Fall das vor, was die Gelehrten als "durch die Sprache geweihten Gebrauch" oder "durch den Gebrauch geweihtes Wort" definieren.

"Es zeigt vor allem, dass die Sprache lebendig und dynamisch ist, so dass nicht alle Regeln von der normativen Grammatik diktiert werden, sondern vom täglichen Gebrauch und den Entscheidungen der Bevölkerung im Laufe der Zeit.

In der Praxis unterscheiden sich die Substantive "zeigen" und "Muster" also eher durch die Verwendung durch die Sprecher als durch eine grammatikalische Regel. Beide werden traditionell in unterschiedlichen Kontexten verwendet, daher der "etablierte Gebrauch":

• MOSTRA wird als Synonym für AUSSTELLUNG verwendet - Internationale Filmausstellung von São Paulo, Tanzausstellung, wissenschaftliche Schulausstellung, Kulturausstellung usw.

  Tipp : Beachten Sie, dass "Shows" im Allgemeinen für Ereignisse, Geschehnisse, nicht greifbare Zusammenhänge verwendet wird.

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• SAMPLE wird als Synonym für FRAGMENT und/oder im Zusammenhang mit SURVEY verwendet - freie Stichprobe, Bevölkerungsstichprobe, Zufallsstichprobe, Bodenstichprobe, Stichprobe bei Wahlerhebungen, IBGE National Continuous Household Sample Survey, usw.

  Tipp : Beachten Sie, dass der Begriff "Probe" in Forschungskontexten und/oder für greifbare Dinge verwendet wird.

Achtung, es ist Zeit für einen Rückblick: a kinderleichter Tipp Um sich den Unterschied zwischen "Show" und "Sample" zu merken, sollten Sie sich diese beiden Beispiele merken:

• Filmvorführung - ungreifbar;
• Bodenprobe - greifbar.

"Mostra" als Konjugation von "mostrar"

Bisher haben wir gesehen, wann die Substantive "zeigt" und "Probe" zu verwenden sind, aber es lohnt sich, daran zu denken, dass "zeigt" je nach Satz nur ein affirmativer Imperativ sein kann. Es kann auch die Konjugation in der dritten Person Singular des Verbs "zeigen" im Präsens sein (ich zeige/du zeigst/er/sie/es zeigt). Beispiele:

• Die Karte zeigt, welche Regionen von den Erdrutschen betroffen waren;
• Dieese zeigt, dass der Mindestlohn 6,5 Tausend R$ betragen sollte;
• Zeigen Sie dieser Mannschaft, wie man spielt!
• In dieser Lektion zeigt sie, wie man die Berechnung durchführt;
• Das Kind zeigt, an welchen Zähnen es Schmerzen verspürt hat.