Hiç merak ettiniz mi? süper akıllı Her zaman diğerlerinden önde görünen birini tanıyor musunuz? Belirli özelliklere bağlı olarak, bazı insanlarda onları süper zeki yapan davranışları tespit etmek mümkündür.

Çok boyutlu ve şekillendirilebilir olan zekayı oluşturan birçok farklı yetenek vardır. Doğuştan, genetik olarak veya çevresel faktörlerdeki gelişim yoluyla yüksek entelektüel yeteneklere sahip olmak mümkündür. Bununla birlikte, bazı özellikler bu tür bireyleri ayırt etmeyi kolaylaştırır.

Mensa International tarafından temsil edilen üstün entelektüel yeteneklere sahip insanları bir araya getiren bir kuruluş olan Mensa Brezilya Derneği'ne göre, bu bireyler diğerlerinden farklıdır çünkü birkaç sorun var.

Mensa'nın Türkiye'nin önde gelen kuruluşu olduğunu hatırlamakta fayda var. dünyanın en yüksek IQ'su Uluslararası İnsan Zekâsını Koruma Derneği'nin bir üyesi olan kuruluş, varlığını toplumun yararı için insan zekâsını tanımlamaya ve geliştirmeye adamakta, konuyla ilgili araştırmaları teşvik etmekte ve üyeleri için entelektüel ve sosyal açıdan teşvik edici bir ortam sağlamaktadır.

Süper zekayı tanımlayan özellikler

Derneğin araştırmasında, yazar Yolanda Benita (2007) üstün yeteneklileri tercüme eden bazı duygusal özellikleri listelemektedir. Buna karşılık, Webb (1993) onlar arasında ortak olan özellikleri getirmektedir. Örneğin, bu bireylerin sosyal ve duygusal sorunları daha sık yaşamaları yaygındır.

Öte yandan Ourofino (2005) dört özellik Genellikle yanlışlıkla dikkat eksikliği ve hiperaktivite olarak değerlendirilen, aslında üstün yeteneklilikle ilgili olabilen bu sorunlar şunlardır:

1. Yüksek enerji seviyesi;
2. Daha az uyku ihtiyacı;
3. Yüksek uyarılabilirlik;
4. Yaratıcı hayaller.

Öte yandan, tüm üstün yetenekli bireyler aynı özellikleri göstermez. Heterojen profile rağmen, bazı konular belirgindir. Bunlar, yeni ortamları tercih etme, erken fiziksel gelişim, dil ve erken sözel bilgi edinimi ve entelektüel merak olabilir.

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Sekreterliği (MEC) tarafından 2006 yılında düzenlenen Kaynaştırma Bilgi ve Uygulamaları kitapçığında aşağıdaki özelliklerden bahsedilmektedir üstün yetenekli çocuklar Onlar:

• Yüksek merak;
• Erken yaşta gelişmiş kelime dağarcığı;
• Belirli bir konuya özel bir adanmışlıkla birlikte artan ilgi;
• Harika bir anı;
• Daha fazla öğrenme kolaylığı;
• Akıllı gözlemler yapmak kolay;
• Genel olarak öğretmenlerin ve danışmanların rehberliğine çok az ihtiyaç duyulmaktadır.
• Akranlarınıza kıyasla yüksek performans;
• Yaratıcılık;
• Liderlik ve özgüven.

Üstün Yeteneklilik

Üstün yetenekliliği çevreleyen evren, kendi içinde son derece tartışmalıdır. Tartışma yaratmanın yanı sıra, zekânın çok boyutlu İnsanoğlunun ne kadar ileri gidebileceğine dair daha geniş ve daha karmaşık kavramlar gibi çeşitli alanlara değiniyor.

Bu anlamda, araştırmanın çeşitli odak noktaları vardır: psikolojik, sosyolojik ve eğitimsel faktörleri içeren psikopedagoji, beyin mekanizmalarına değer veren nörobiyoloji ve hatta genetiğin zeka gelişimindeki rolü.

MEC, 1972 tarihli Marland Raporu'nu yasal bir kavram olarak benimsemiştir. insan yetenekleri Bu kavrama göre, yüksek yeteneklere ve üstün performansa sahip çocuklar, bu özellikleri tek başına ya da bir arada sunan çocuklardır:

• Entelektüel kapasite;
• Genel veya özel akademik yetenek;
• Liderlik becerileri;
• Görsel ve dramatik sanatlar ve müzik için özel yetenek;
• Psikomotor kapasite;
• Üretken veya yaratıcı düşünme.

İnsanlar uzun yıllardır zeka konusuyla ilgilenmektedir. Tanımlamaya çalışmak yaygındır, ancak bu konunun geniş olduğunu akılda tutmak önemlidir. Sonuçta, zeki bir birey olmak büyük bir sosyal arzudur, ancak işlevi birkaç kelimeyle özetlemeye çalışmak gelişim için zararlı olabilir.

Aşağıdaki belirtilere benzer davranışlar sergileyen bir çocukla ilgilenirken üstün yeteneklilik Kendini psikolojik ve nöropsikolojik değerlendirmelerle sınırlamamak, sürekli takip etmek önemlidir.