A keni menduar ndonjëherë nëse mund të jeni super i zgjuar ? A njihni dikë që gjithmonë dukej se ishte përpara grupit? Në varësi të karakteristikave të caktuara, është e mundur të identifikohen tek disa njerëz sjellje që i integrojnë ata në grupin e super inteligjentëve.

Ka disa aftësi të afta të përbëjnë inteligjencën. Në fund të fundit, ai është shumëdimensional dhe i lakueshëm. Është e mundur të paraqiten kapacitete të larta intelektuale që nga lindja, nëpërmjet gjenetikës, ose nëpërmjet zhvillimit në faktorët mjedisorë. Megjithatë, disa karakteristika e bëjnë më të lehtë dallimin e individëve të tillë.

Sipas Associação Mensa Brasil, një ent që bashkon njerëz me aftësi të mëdha intelektuale të përfaqësuar nga Mensa Internacional, këta individë dallohen nga të tjerët nga shumë pyetje.

Vlen të kujtohet se Mensa është organizata lider me IQ të lartë në botë dhe ia kushton ekzistencën e saj identifikimit dhe nxitjes së inteligjencës njerëzore për të mirën e shoqërisë , inkurajon kërkimin mbi këtë temë dhe siguron një mjedis stimulues intelektual dhe social për anëtarët e tij.

Karakteristikat që përcaktojnë super inteligjencën

Në kërkimin e shoqatës, autorja Yolanda Benita (2007) rendit disa karakteristika emocione që përkthejnë të talentuarin. Nga ana tjetër, Webb (1993) sjell atribute që janë të përbashkëta mes tyre. Është e zakonshme qëkëta individë përjetojnë probleme sociale dhe emocionale më shpesh, për shembull.

Ourofino (2005) sjell katër karakteristika që zakonisht vlerësohen gabimisht si deficit i vëmendjes dhe hiperaktivitet, kur në fakt ato mund të lidhen tek dhuntia. Ato janë:

1. Niveli i lartë i energjisë;
2. Më pak nevojë për gjumë;
3. Ekscitueshmëri e lartë;
4. Ëndërrim kreativ.
5. 9>

   Nga ana tjetër, jo të gjithë individët e talentuar kanë të njëjtat karakteristika. Pavarësisht profilit heterogjen, theksohen disa çështje. Të tjera mund të jenë preferenca për mjedise të reja, zhvillimi i parakohshëm fizik, përvetësimi i hershëm i njohurive gjuhësore dhe verbale dhe kurioziteti intelektual.

   Në Cartilha Saberes e Practicals of Inclusion, organizuar nga Sekretariati i Edukimit Special të MEC në 2006 , përmenden karakteristikat që mund të paraqesin fëmijët e talentuar . Ato janë:

   • Kurioziteti i shtuar;
   • Fjalori i avancuar në moshë të re;
   • Interes më i madh për një lëndë specifike, me përkushtim të veçantë për të;
   • Kujtesa e shkëlqyeshme;
   • Mësim më i lehtë;
   • Më lehtë për të bërë vëzhgime inteligjente;
   • Pak nevojë për udhëzime nga mësuesit dhe mentorët në përgjithësi.
   • Performancë e lartë në krahasim me bashkëmoshatarët;
   • Kreativiteti;
   • Lidershipi dhevetëbesimi.

   Dhurata

   Universi që rrethon dhuntinë është, në vetvete, jashtëzakonisht i diskutueshëm. Përveçse gjeneron polemika, ajo po evoluon vazhdimisht, duke pasur parasysh se inteligjenca është shumëdimensionale . Ai trajton sfera të ndryshme, si koncepte më të gjera dhe më komplekse se deri ku mund të arrijnë qeniet njerëzore.

   Shiko gjithashtu: Këto janë 4 shenjat e zodiakut që të gjithë duan të jenë pranë

   Në këtë kuptim, kërkimi ka disa fokuse: psikopedagogjinë, e cila përfshin faktorë psikologjikë, sociologjikë dhe edukativë, neurobiologjinë, që vlerëson mekanizmat cerebralë, madje edhe rolin e gjenetikës në zhvillimin e inteligjencës.

   Vetë MEC ka inkorporuar Raportin Marland, nga viti 1972, si një koncept ligjor, i cili përcakton zotitë njerëzore . Sipas këtij koncepti, fëmijët me aftësi të larta dhe me performancë të jashtëzakonshme janë ata që paraqesin këto aspekte, të izoluara ose të kombinuara:

   • Kapaciteti intelektual;
   • Aftësia e përgjithshme ose specifike akademike;
   • Aftësi udhëheqëse;
   • Talent i veçantë për artet pamore dhe dramatike dhe muzikën;
   • Aftësi psikomotore;
   • Të menduarit produktiv ose shpikës.

   Njerëzit kanë qenë të interesuar për temën e inteligjencës për shumë vite. Përpjekja për ta përcaktuar atë është e zakonshme, por është thelbësore të kihet parasysh se kjo temë është e gjerë. Në fund të fundit, të jesh një individ inteligjent është diçka me dëshirë të madhe shoqërore, por të përpiqesh ta përmbledhësh funksionin me pak fjalëai mund të jetë i dëmshëm për zhvillimin.

   Kur kemi të bëjmë me një fëmijë që shfaq sjellje të ngjashme me shenjat e dhueshmërisë , është e rëndësishme të mos kufizoheni në vlerësime psikologjike dhe neuropsikologjike. Ndjekja duhet të jetë e vazhdueshme.

   Shiko gjithashtu: Shikoni shenjat që zakonisht nuk përputhen në marrëdhënie