Tabl cynnwys
Ydych chi erioed wedi meddwl a allech chi fod yn yn hynod glyfar ? Ydych chi'n adnabod rhywun a oedd bob amser i'w weld ar y blaen? Yn dibynnu ar nodweddion penodol, mae'n bosibl nodi ymddygiadau sy'n integreiddio i'r grŵp o bobl ddeallus iawn mewn rhai pobl.
Mae yna nifer o sgiliau sy'n gallu cyfansoddi deallusrwydd. Wedi'r cyfan, mae'n amlddimensiwn ac yn hydrin. Mae'n bosibl cyflwyno galluoedd deallusol uchel o enedigaeth, trwy eneteg, neu trwy ddatblygiad mewn ffactorau amgylcheddol. Fodd bynnag, mae rhai nodweddion yn ei gwneud hi'n haws gwahaniaethu rhwng unigolion o'r fath.
Yn ôl Associação Mensa Brasil, endid sy'n dod â phobl â galluoedd deallusol gwych a gynrychiolir gan Mensa Internacional at ei gilydd, mae'r unigolion hyn yn sefyll allan o'r gweddill gan llawer o gwestiynau.
Gweld hefyd: Mae pobl glyfar iawn yn arddangos y 5 ymddygiad hynMae'n werth cofio mai Mensa yw'r sefydliad IQ uchel mwyaf blaenllaw yn y byd , ac mae'n ymroi ei fodolaeth i adnabod a meithrin deallusrwydd dynol er budd cymdeithas. , yn annog ymchwil ar y pwnc, ac yn darparu amgylchedd ysgogol yn ddeallusol ac yn gymdeithasol ar gyfer ei aelodau.
Nodweddion sy'n diffinio uwch-ddeallusrwydd
Yn ymchwil y gymdeithas, mae'r awdur Yolanda Benita (2007) yn rhestru nodweddion penodol emosiynau sy'n cyfieithu'r dawnus. Yn ei dro, mae Webb (1993) yn dod â nodweddion sy'n gyffredin rhyngddynt. Mae'n gyffredin bodmae'r unigolion hyn yn profi problemau cymdeithasol ac emosiynol yn amlach, er enghraifft.
Mae Ourofino (2005) yn dod â pedair nodwedd sydd fel arfer yn cael eu gwerthuso ar gam fel diffyg sylw a gorfywiogrwydd , pan mewn gwirionedd gallant fod yn gysylltiedig i ddawn. Y rhain yw:
- Lefel uchel o egni;
- Llai o angen cwsg;
- Cyffro uchel;
- Breuddwydio creadigol.
Ar y llaw arall, nid oes gan bob unigolyn dawnus yr un nodweddion. Er gwaethaf y proffil heterogenaidd, mae rhai materion yn cael eu hamlygu. Mae’n bosibl y bydd eraill yn ffafrio amgylcheddau newydd, datblygiad corfforol cynhyrfus, caffael gwybodaeth iaith a geiriol cynnar a chwilfrydedd deallusol.
Yn y Cartilha Saberes e Practicals of Inclusion, a drefnwyd gan Ysgrifenyddiaeth Addysg Arbennig y MEC yn 2006 , yn cael eu crybwyll nodweddion y gall plant dawnus eu cyflwyno. Sef:
- Cwilfrydedd uwch;
- Geirfa uwch yn ifanc;
- Mwy o ddiddordeb mewn pwnc penodol, gydag ymroddiad arbennig iddo;
- Cof gwych;
- Dysgu haws;
- Hawdd gwneud arsylwadau deallus;
- Ychydig o angen arweiniad gan athrawon a mentoriaid yn gyffredinol.
- Perfformiad uchel o gymharu â chyfoedion;
- Creadigrwydd;
- Arweinyddiaeth ahunanhyder.
Anrhydedd
Mae'r bydysawd o amgylch dawn, ynddo'i hun, yn hynod ddadleuol. Yn ogystal â chreu dadl, mae'n datblygu'n gyson, gan ystyried bod cudd-wybodaeth yn aml-ddimensiwn . Mae'n mynd i'r afael â meysydd amrywiol, megis cysyniadau ehangach a mwy cymhleth o ba mor bell y gall bodau dynol gyrraedd.
Yn yr ystyr hwn, mae sawl ffocws i ymchwil: seicopedagogeg, sy'n ymwneud â ffactorau seicolegol, cymdeithasegol ac addysgol, niwrobioleg, sy'n gwerthfawrogi mecanweithiau cerebrol, a hyd yn oed rôl geneteg yn natblygiad deallusrwydd.
Ymgorfforodd y MEC ei hun Adroddiad Marland, o 1972, fel cysyniad cyfreithiol, sy'n diffinio dawn dynol . Yn ôl y cysyniad hwn, plant â galluoedd uchel a pherfformiad rhyfeddol yw'r rhai sy'n cyflwyno'r agweddau hyn, yn ynysig neu'n gyfunol:
Gweld hefyd: Gramadeg: Mynd Mewn Neu I Rywle? Gweld pa un yw'r ffordd gywir.- Gallu deallusol;
- Tueddfryd academaidd cyffredinol neu benodol; <8
- Sgiliau arwain;
- Talent arbennig ar gyfer y celfyddydau gweledol a dramatig a cherddoriaeth;
- Sgiliau seicomotor;
- Meddwl cynhyrchiol neu ddyfeisgar.
Mae pobl wedi bod â diddordeb ym mhwnc cudd-wybodaeth ers blynyddoedd lawer. Mae ceisio ei ddiffinio yn gyffredin, ond mae'n hanfodol cofio bod y pwnc hwn yn eang. Wedi'r cyfan, mae bod yn unigolyn deallus yn rhywbeth o awydd cymdeithasol mawr, ond ceisio crynhoi'r swyddogaeth mewn ychydig eiriaugall fod yn niweidiol yn ddatblygiadol.
Wrth ddelio â phlentyn sy'n arddangos ymddygiad tebyg i arwyddion dawnus , mae'n bwysig peidio â chyfyngu eich hun i asesiadau seicolegol a niwroseicolegol. Rhaid i'r dilyniant fod yn gyson.