ඒවා භාවිතා කිරීමේදී ව්‍යාකූලත්වය වැළැක්විය නොහැකි තරම් සමාන වචන ඇත. පෘතුගීසි භාෂාවෙන්, සමාන පදවල නිමක් නැති ලැයිස්තුව සෑම කෙනෙකුගේම මොළයේ ගැට ඇති කරයි, එහි සංකීර්ණත්වය සහ නීති, ව්‍යතිරේක සහ විස්තර ගණන නිසා, වැරදි සිදු කිරීම ඔබ සිතනවාට වඩා බහුලව සිදු වේ. උදාහරණයක් ලෙස, එන්න, එන්න හෝ බලන්න වැනි වචන සමාන විය හැක, නමුත් ඒවා එකම දෙයක් නොවේ.

නමුත් සියල්ලට පසු, එක් එක් වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ කෙසේද? සහ වාක්‍යයක ඒවා භාවිතා කරන්නේ කෙසේද? ඇවිල්ලා එන්න වගේ පදවලට එකම උච්චාරණය පවා තිබිය හැක, නමුත් වාක්‍යයක ව්‍යාකූල වූ විට එය ව්‍යාකරණමය වශයෙන් වැරදි කළ හැක. විශේෂයෙන්ම එහි කලින් උච්චාරණය සම්බන්ධයෙන් ve සඳහාද එය එසේම වේ.

මෙවැනි ගැටළු මඟහරවා ගැනීම සඳහා, අද vem, vem සහ ve අතර ඇති වෙනස්කම් මෙන්ම, වාක්‍යයක එක් එක් භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න පරීක්ෂා කරන්න. .

එන්න, පැමිණ බලන්න: වෙනස, අරුත් සහ එය භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද

මෙම වචන තුන එකම ශබ්දයක් ඇත, නමුත් ඒවායේ භාවිතය අවිනිශ්චිතව හෝ අත්තනෝමතික ලෙස සිදුවිය නොහැක. අර්ථයෙන් හෝ වාචික එකඟතාවයෙන් අනතුරු වළක්වා ගැනීම සඳහා එක් එක් පිහිටුවීම අවබෝධ කර ගැනීම අත්යවශ්ය වේ. භාෂාවේ සම්මත සම්මතය මත පදනම්ව, ක්‍රියාපදය සැමවිටම විෂය සමග එකඟ විය යුතු බව මතක තබා ගැනීම වටී.

vem භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද

“vem” යන වචනය තුන්වැන්නෙහි සංයෝජනය වේ. "vir" ක්‍රියා පදයේ පුද්ගලයා ඒකීය, එනම් එය ඔහු හෝ ඇය සඳහා භාවිතා වේ,විෂයයන් ඒකවචනයෙන්. පහත උදාහරණ කිහිපයක් බලන්න:

• ජුලියානා සෑම විටම රැකියාවට පැමිණෙන්නේ මෝටර් රථයෙනි.
• ඇගේ පියා ඇයව රැගෙන යාමට සෑම දිනකම හවස හයට පමණ පැමිණේ.
• ඔබේ පුතා පන්ති කාමරය තුළ කනස්සල්ලට පත්වන හැසිරීමක් පෙන්නුම් කරයි.

vem භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද

පෙර යෙදුම මෙන්, “vem” යනු “vir” ක්‍රියා පදයේ සංයෝජනයකි, නමුත් බහු වචන තුන්වන පුද්ගලයා තුළ, එනම්, ඔවුන් සහ ඔවුන් විෂයයන් කීකරු වීම. 2009 අක්ෂර වින්‍යාස ගිවිසුම මත පදනම්ව, -eem වලින් අවසන් වන වංගු සහිත වචනවල උච්චාරණය ඉවත් කරන ලද නමුත් -em වලින් අවසන් වන ඒවා උච්චාරණය තබා ඇත. මෙයින් අදහස් කරන්නේ වර්තමාන කාලයෙහි තුන්වන පුද්ගල බහුවචනයෙන් සංයෝජිත ක්‍රියා පද උච්චාරණය තබා ගන්නා බවයි. උදාහරණ බලන්න:

• පසුගිය අධ්‍යයන වාරයේ කිසිදු අසාර්ථකත්වයකින් තොරව හොඳ ශ්‍රේණි ලබා ගැනීමට සහ සමත් වීමට සිසුන් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කර ඇත.
• ඔබ කවුළුව අසල පෙනී සිටින සෑම විටම ඔවුන් ඔබව බැලීමට දුවගෙන එයි.
• ගෑනු ළමයි හැමදාම වොලිබෝල් පුහුණුවීම්වලට එන්නෙ එකට.

වර්තමාන කාලය තුළ vir යන ක්‍රියා පදයේ සංයෝජනයද පරීක්ෂා කරන්න:

• මම එනවා;
• ඔයා එන්න;
• ඔහු එනවා;
• අපි දැක්කා;
• ඔයා එන්න;
• ඔවුන් එනවා.
• 9>

  වෙම් භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද

  අනෙකුත් වචන දෙක මෙන් නොව, “e” අකුරේ පුනරාවර්තනය සමඟ ලියා ඇති vem, “එන්න” යන ක්‍රියා පදයට නොව “ ක්‍රියා පදයට සම්බන්ධ වේ. දැකීමට”, වඩාත් නිශ්චිතව වර්තමාන කාලයෙහි තුන්වන පුද්ගල බහු වචන ලෙස. කලින් දැනුම් දුන් පරිදි,2009 අක්ෂර වින්‍යාස ගිවිසුමට අනුව, -eem වලින් අවසන් වන වංගු සහිත වචනවල උච්චාරණය ඉවත් කර ඇත.

  මේ අනුව, vem යන වචනය තවදුරටත් නොපවතින අතර ව්‍යාකරණමය වශයෙන් වැරදිය. නිවැරදි අනුවාදයේ උදාහරණ කිහිපයක් බලන්න:

  බලන්න: බිල් එකක් වටිනා දුර්ලභ මුදල් නෝට්ටු 7ක් සොයා ගන්න
  • මගේ අම්මා සහ තාත්තා ඉතා දුර්වල ලෙස දකින නමුත් ඔවුන්ගෙන් කිසිවෙකු අක්ෂි වෛද්‍යවරයා වෙත යාමට කැමති නැත.
  • ඔවුන් ඔවුන්ගේ ඥාති සහෝදරියන් ලෙස දකියි. මූල්‍ය තත්ත්වය නිසා පහත් මිනිසුන්.
  • මගේ මිතුරන් මාව පාසලෙන් රැගෙන යන සෑම දිනකම මගේ මව ප්‍රායෝගිකව දකිනවා.

  ක්‍රියා පද සංයෝජන පිළිබඳ තොරතුරු නිවැරදි කිරීමට, පහත පරීක්ෂා කරන්න වර්තමාන කාලය තුළ “බලන්න” ලැයිස්තුව:

  • මම දකිනවා;
  • ඔබට පේනවා;
  • ඔහු දකිනවා;
  • අපි දකිනවා;
  • ඔබට පේනවා;
  • ඔවුන් දකිනවා.