বিষয়বস্তুৰ তালিকা
পৰ্তুগীজ ভাষাত সঠিক লিখাটো কেইবাটাও নিয়মৰ দ্বাৰা পৰিচালিত হয়, আৰু কিছুমান বিশেষ অভিব্যক্তিত আমাৰ সন্দেহ হোৱাটো সাধাৰণ কথা। ইয়াৰে এটা সাধাৰণ হ’ল ঘণ্টাৰ মাজত ক্ৰেজ কেতিয়া আৰু কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে সেই কথা জনাটো। আমি কেতিয়া ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে আৰু কেতিয়া ইয়াৰ প্ৰয়োজন নাই? আৰু এই প্ৰেক্ষাপটত ক্ৰেচিছৰ প্ৰয়োজন কিয়? তলত পঢ়ি থাকিব আৰু বুজিব।
See_also: কলমৰ টুপিটোৰ ফুটাটো আচলতে কিহৰ বাবে হয় জানি লওক
ঘণ্টাৰ মাজত কেতিয়া ক্ৰেচিছ ব্যৱহাৰ কৰিব?
ক্ৰেছিছ হয় যেতিয়া “ক” বিভক্তিটো “ক” প্ৰবন্ধটোৰ সৈতে সংযুক্ত কৰা হয়, পুনৰাবৃত্তি এৰাই চলি সেই লেখাটোৰ . গতিকে গম্ভীৰ উচ্চাৰণ (`à`) য়ে এই নিয়মৰ সংঘটন সূচায়।
পৰ্তুগীজ ভাষাত সময় সূচাৰ ক্ষেত্ৰত “a” বা “as” প্ৰবন্ধটো ব্যৱহাৰ কৰাটো প্ৰয়োজনীয়, ইয়াৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি ব্যাকৰণ. গতিকে কোনো এটা পৰিঘটনাৰ সময়, সময়সীমা বা কাৰ্য্যৰ বৰ্ণনা কৰোতে ক্ৰেজ ব্যৱহাৰ কৰাটো প্ৰয়োজনীয়।
এইখিনিতে কিছুমান বাক্য আছে য'ত ক্ৰেজৰ ব্যৱহাৰ ঘন্টা সূচাবলৈ প্ৰয়োজনীয়:
<4ঘণ্টা সূচাবলৈ কেতিয়া বেকটিক ব্যৱহাৰ নকৰিব?
আমি আগতে কোৱাৰ দৰে “ক” বিভক্তিটোৱে “ক” প্ৰবন্ধটোৰ লগত যোগ দিলে ক্ৰেচিছ হয়। কিন্তু ঘণ্টাৰ ইংগিতত ক্ৰেচিছ ব্যৱহাৰ কৰাটো সদায় প্ৰয়োজনীয় নহয়। সময়ৰ আগতে যেতিয়া “apó”, “de”, “entre” আৰু “para” বিভক্তি ব্যৱহাৰ কৰা হয়, তেতিয়া crasis ব্যৱহাৰ কৰাৰ প্ৰয়োজন নাই।কিছুমান উদাহৰণ চাওক:
- অনুষ্ঠানটো নিশা ৭ বজাৰ পিছত আৰম্ভ হয়;
- চিকিৎসালয়ত ভ্ৰমণৰ সময় দুপৰীয়া ১ বজাৰ পৰা ৩ বজাৰ ভিতৰত;
- নিশা ১০ বজাৰ পিছত it is অট্টালিকাত শব্দ কৰাটো নিষিদ্ধ;
- প্ৰতিযোগিতাখন দুপৰীয়া ২ বজাত অনুষ্ঠিত হ'ব;
- ষ্ট'ৰখন পুৱা ১০ বজাৰ পৰা খোলা থাকে।
ঐচ্ছিক crase ৰ ব্যৱহাৰ
এইটো আঙুলিয়াই দিয়াটো গুৰুত্বপূৰ্ণ যে পৰ্তুগীজ ভাষাত crase ৰ বৈকল্পিক ব্যৱহাৰ যথেষ্ট সীমিত। “হ’ৰাছ”ৰ আগৰ ক্ৰাছিছৰ ক্ষেত্ৰত ইয়াৰ ব্যৱহাৰ ঐচ্ছিক হ’ব যদিহে “হ’ৰাছ” শব্দটোৰ আগত “আতে” বিভক্তি আহিব। উদাহৰণস্বৰূপে:
- পৰীক্ষাটো বিয়লি ৩ বজালৈকে দিয়া হ'ব, বা পৰীক্ষাটো বিয়লি ৩ বজালৈকে দিয়া হ'ব।
- মই আপোনাক দেওবাৰে নিশা ৮ বজালৈকে লগ কৰিম, বা মই 'll meet you on Sunday until 20h.
ইয়াৰ উপৰিও, আন কিছুমান ক্ষেত্ৰত ক্ৰেচিছ ঐচ্ছিক, যেনে:
- মহিলাৰ স্বত্বাধিকাৰী সৰ্বনামৰ আগত;<৬><৫>বিষয় স্ত্ৰীলিংগ প্ৰপ’ৰ্টৰ আগত;
- স্ত্ৰীলিংগ বিভক্তি বাক্যাংশৰ আগত;
- স্থানৰ নামৰ আগত;
- বিভক্তি বাক্যাংশৰ আগত।
অন্য ব্যৱহাৰ crase
সংখ্যাৰ আগত crase ব্যৱহাৰৰ সম্পৰ্কে সন্দেহ স্পষ্ট কৰিবলৈ, সেয়া ক্ৰমিক বা কাৰ্ডিনেল হওক, আমি তলত কিছুমান উদাহৰণ উপস্থাপন কৰিছো:
কাৰ্ডিন সংখ্যাৰ আগত ক্ৰেজ
- চুৰিৰ কথা দুজন বেলেগ বেলেগ মানুহক খবৰ দিয়া হৈছিল।
এই ক্ষেত্ৰত “ক” বিভক্তিটো “relatar” (কাৰোবাক খবৰ দিয়া) ক্ৰিয়াৰ ৰিজেন্সিৰ পৰাই উদ্ভৱ হৈছে আৰু ইয়াত ৰ কোনো উপস্থিতি নাই প্ৰবন্ধটো “ক” ”। অৱশ্যে যদি পৰিপূৰকনিৰ্ধাৰণ কৰা হয়, প্ৰবন্ধ “ক” আৰু বহুবচন দুয়োটা দেখা যায়, যাৰ ফলত ক্ৰেচিছ ব্যৱহাৰ কৰাটো প্ৰয়োজনীয় হৈ পৰে। পৰীক্ষা কৰক:
- চুৰিৰ বিষয়ে উপস্থিত দুজন ব্যক্তিক জনোৱা হৈছিল ([বিভক্তি] + [নিৰ্দিষ্ট প্ৰবন্ধ])।
ক্ৰমিক সংখ্যাৰ আগত ক্ৰেজ কৰা
যিবোৰ ক্ষেত্ৰত ক্ৰমিক সংখ্যা ব্যৱহাৰ কৰা হয়, সেইবোৰ ক্ষেত্ৰতো একে যুক্তি প্ৰযোজ্য, পৰীক্ষা কৰক:
- ভ্ৰমণ ৫ম শ্ৰেণীৰ পৰা ৮ম শ্ৰেণীলৈকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে হ'ব।
ব্যৱহৃত নহয়... এই উদাহৰণত crasis, কিন্তু যদি তলত দিয়া ধৰণে লিখা হয়, crasis ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে:
- বিদ্যালয়ৰ ৫ম শ্ৰেণীৰ পৰা ৮ম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ভ্ৰমণৰ সন্মান দিয়া হ'ব।
মন কৰিব যে ওপৰৰ উদাহৰণটোত “দে” বিভক্তি আৰু তাৰ পিছত “a” বিভক্তি আছে, যাৰ ফলত “da” সংকোচন হয়। ইয়াৰ পৰা ক্ৰমিক সংখ্যাৰ আগত থকা নাৰীসুলভ নিৰ্দিষ্ট প্ৰবন্ধটোৰ অস্তিত্ব উন্মোচিত হয়।
See_also: লোকপিয়ল আৰু অৰ্থ: প্ৰতিটো শব্দৰ পাৰ্থক্য আৰু অৰ্থ চাওকতাৰিখৰ আগৰ ক্ৰেচিছ
শেষত, তাৰিখৰ আগত ক্ৰেচিছৰ ব্যৱহাৰ অপ্ৰয়োজনীয় আৰু এটা সাধাৰণ ভুল, আনকি ই বিখ্যাত কোম্পানী বা প্ৰতিষ্ঠানৰ প্ৰকাশন। গতিকে আপুনি কেতিয়াও তাৰিখৰ মাজত ক্ৰেচিছ ব্যৱহাৰ কৰিব নালাগে, যেনে উদাহৰণত: “পঞ্জীয়ন ০২/৫ৰ পৰা ৩০/৫লৈকে খোলা থাকিব”।