5 serişteyên hêja da ku hûn tiştên ku we xwendiye ji bîr nekin

John Brown 19-10-2023
John Brown

Gelo we dizanibû ku mirov, bi navînî, 70% ji tiştên ku nû hîn bûne, di heyama 24 saetan de ji bîr dikin, ger tiştek neyê kirin ku agahdariya nû bihêle an asîmîle bike? Û rastî. Ji bo ku ev ne halê we be, me pênc serişteyên hêja amade kirine li ser ka hûn tiştên ku we xwendine çawa ji bîr nekin . Tenê bi vî awayî dê di îmtîhanên pêşbirkê de derbas bibin. Vê kontrol bikin.

Binêrin ka çi bikin da ku hûn tiştên ku we xwendine ji bîr nekin

1) Lêkolîna demkî

Gelek konkurseiro bi tenê vê qonaxê paşguh dikin ji ber ku ew bawer dikin ku jixwe têra xwe hîn bûye. Di nav 24 saetên pêş de vekolîna tiştên ku we hîn bûne girîng e, da ku hûn tiştên ku we xwendiye ji bîr nekin.

Ji bo ku hûn bikarin naveroka pêwîst ezber bikin, divê hûn her tiştî ji nû ve binirxînin, bi derbaskirina Li ser agahdariya sereke "şirîka baş".

Bînin bîra xwe ku kirina nirxandineke baş jî ji " xurça jibîrkirinê " ya tirsnak dûr dixe. Danasîna firçeyek baş ji xalên herî girîng ên naveroka xwendinê re bê guman dê ji bîrkirina we hêsantir bike. Bînin bîra xwe, nirxandin çiqas bikêrtir be, ew çêtir. Ji min bawer bikin, ev ne windakirina demê ye.

2) Li şûna ezberkirinê hewl bidin ku fêm bikin

Ev şîreta klasîk a ku hûn naveroka ku we xwendiye çawa ji bîr nekin ji hêla gelek konkurseiroyan ve jî baş tê zanîn. . Ger hûn li bingehê bimînin hûn ê nikaribin tiştek ji bîr bikin"xemilandin". Ji bîr nekin.

Bînin bîra xwe: yên ku xemilandî dikin, zû ji bîr dikin, ji ber ku agahdarî di hişê xwe de wekî ku divê ne sabit in. Hûn wî zilamê spî yê ku wext dide ceribandinan dizanin? Ev encama ezberkirina tiştekî ye.

Bêguman di hin rewşan de wek formûlên matematîkî, kurtenivîs û zagonan, wek nimûne, pêdivî ye ku meriv wan ji bîr bike, ji ber ku rêyek din tune. Lê dema ku dor tê ser cûreyek naverokek din, ezberkirin nayê pêşniyar kirin.

Dema ku hûn dixwînin, bi mijarê re mijûl bibin heta ku hûn di derbarê mijara mijara gotinê de têgihîştinek bi bandor hebe. . Hema ku dibe bila bibe ji xemilandina xwe dûr bixin.

3) Gelek caran navberan bidin

Ev şîret ku meriv çawa xwendiye ji bîr neke belkî ji hemîyan girîngtir e. We dizanibû ku piştî nêzîkê du saetan ji xwendina bênavber, mêjî bi rastî disekine û şiyana we ya hilberandina agahdariya nû rawestîne?

Û ev yek têgihîştina we pirtir hêdî dike. Ji ber vê yekê, girtina gelek caran navberan ji bo xurtkirina fêrbûna we hewce ye.

Binêre_jî: 40 navên kêm bi wateyên xweşik ku hûn li pitika xwe bikin

Dibe ku ne wusa xuya bike, lê konkurseiro dikare pir berhemdar be heke ew her du caran 15-20 hûrdem betlane bike saetên xwendinê.

Gelo fêkiyek qehwe vexwin, muzîkê guhdarî bikin, xwe dirêj bikin, xwarinek piçûk bixwin an her çalakîyek din a ku tu têkiliya wê bi tiştê ku hûn dikin re tune be.dikin. Ji bo ku mejiyê xwe oksîjenê bike û sûdê werbigire, navberan deyne.

4) Nîşen bi destnivîsar

Te xelet nexwend, hevdem. Ev şîret li ser meriv çawa naveroka ku we xwendiye ji bîr neke jî nirxek mezin e. Dema ku em agahdariya sereke ya ku divê ji bîr bikin bi destan binivîsin, hişê me dikare wan hêsantir bigire. Ji ber vê yekê, tembeliyê bihêle û xwe bispêre deftara kevn a baş.

Binêre_jî: NIS: ew çi ye, ji bo çi ye û meriv çawa hejmarê kontrol dike

Gelo ew bêzar e? Û. Ma ew kar dike? Ji. Lê eger hûn nexwazin tiştên ku we xwendine ji bîr bikin, divê hûn bi destan notan bigirin. Her tişt meseleya pratîkê ye. Demek kin şûnda, hûn diqedin ku hûn pê bikar bînin û vê pratîkê di nav rêza xwendina xwe de bicîh bikin. Îmtîhanê bike û encamên xwe derxe.

5) Hîn yekî bide

Tişta me ya dawîn çawa ji bîr neke tiştên ku te xwendine dibe ku ecêb jî xuya bike. Jixwe, heke hûn fêr dibin, hûn ê çawa yekî din hîn bikin, rast? Lê ev rêyek hêja ye ku hûn naverokê di hişê we de rast bikin. Piştî ku te xwendina xwe qedand, her tiştê ku te hîn bûyî ji kesekî din re ( bi gotinên xwe ) vebêje.

Di dawiya her ravekirinê de, ji wan bipirse ka wan çawa mijarê fêm kiriye. mijar bikin û heke hewce bike hin sererastkirinên xwe bikin. Ma we ew gumana mezin di nîvê rê de boyax kir? Biceribînin ku wê çareser bikin û qet paşguh nekin.

Pêvajoyê bi qasî ku hewce dike dubare bikin, her gav hewl bidin ku ravekirina xwe bêtir û bêtir çêtir bikin. Herî zêdeya balkêş di derbarê vê teknîkê de ew e ku hûn di heman demê de hîn dikin û fêr dibin.

Niha ku hûn li ser şîretên me ne ku hûn tiştên ku we xwendine ji bîr nekin, bê guman wan bixin pratîkê û şansê zêde bikin. bidestxistina yek ji valahiya di saziyek giştî ya navdar de. Serkeftin di pêşbirkê de.

John Brown

Jeremy Cruz nivîskarek dilşewat û rêwîtiyek dilxwaz e ku eleqeyek kûr bi pêşbaziyên li Brezîlyayê heye. Bi paşerojek rojnamegeriyê re, wî çavek bikêrhatî pêşxistiye ji bo vedîtina gewherên veşartî di forma pêşbaziyên bêhempa de li seranserê welêt. Bloga Jeremy, Pêşbaziyên li Brezîlyayê, wekî navendek ji bo hemî tiştên ku bi pêşbazî û bûyerên cihêreng ên ku li Brezîlyayê diqewimin ve girêdayî ye.Jeremy ji hezkirina wî ya ji Brezîlyayê û çanda wê ya jîndar re dişewite, armanc dike ku ronahiyê bide ser cûrbecûr pêşbaziyên ku bi gelemperî ji hêla raya giştî ve nayên dîtin. Ji tûrnûvayên werzîşê yên dilşewat bigire heya pêşbaziyên akademîk, Jeremy wê hemî vedigire, ji xwendevanên xwe re nêrînek têgihîştî û berfireh li cîhana pêşbaziyên Brezîlyayê peyda dike.Digel vê yekê, pêzanîna kûr Jeremy ji bo pêşbaziyên bandorek erênî dikare li ser civakê hebe, wî dihêle ku feydeyên civakî yên ku ji van bûyeran derdikevin bigere. Bi ronîkirina çîrokên kes û rêxistinan ku bi pêşbaziyan cûdahiyek çêdikin, Jeremy armanc dike ku xwendevanên xwe teşwîq bike ku tevlê bibin û beşdarî avakirina Brezîlyayek bihêztir û tevlihev bibin.Dema ku ew ne mijûlî lêgerîna pêşbaziya din be an ne nivîsandina postên blogê yên balkêş e, Jeremy dikare were dîtin ku xwe di nav çanda Brezîlyayê de vedişêre, li peyzajên xweşik ên welêt digere, û çêjên pêjgeha Brezîlyayê xweş dike. Bi kesayetiya xwe ya zindî ûji bo parvekirina çêtirîn pêşbaziyên Brezîlyayê, Jeremy Cruz çavkaniyek pêbawer a îlham û agahdarî ye ji bo kesên ku dixwazin ruhê pêşbaziyê yê ku li Brezîlyayê geş dibe kifş bikin.