Hugtökin í grundvallaratriðum eða í grundvallaratriðum eru mjög lík og sumir telja jafnvel að þau séu samheiti vegna svipaðrar uppbyggingar, en svo er ekki. Þess vegna er mikilvægt að vita hvenær á að nota hverja tjáningu, sem og einstaka merkingu til að byggja upp heildstæðari og heildstæðari texta.

Umfram allt eru nokkur ráð og tækni sem hjálpa til við að greina hvort tveggja í vafa. , og þú getur lært í einu hvað hver og einn þýðir í texta. Þetta auðveldar ritun og samskipti, sérstaklega þegar þú skilur málfræðilega greinarmun á hverri uppbyggingu. Almennt séð eru bæði form réttar, en þau hafa mismunandi merkingu.

Hvenær á að nota í grundvallaratriðum eða í grundvallaratriðum?

1) Í grundvallaratriðum

Samkvæmt skilgreiningu, þetta málfræðilega uppbygging hefur sömu merkingu og "í grundvallaratriðum", "í orði", "almennt". Þess vegna ætti að nota það sem leið til að lýsa uppruna einhvers, hvernig það byrjaði og á hvaða hátt það birtist í tilkomu þess.

Dæmi:

• Í fyrstu, Ég trúði því að þetta yrði góð mynd.
• Í grundvallaratriðum get ég lært fyrir þetta opinbera próf daglega.
• Í grundvallaratriðum held ég að það sé ekki góð hugmynd að ferðast án áætlana.
• Ég tel að teymið muni geta leyst þetta mál í grundvallaratriðum.

2) Í grundvallaratriðum

Aftur á móti vísar þetta orðatiltæki tilupphaf og upphaf einhvers, en með sömu hugmynd og orðtökin „aðallega“, „í upphafi“, „upphaflega“, „fyrst af öllu“, „fyrst af öllu“ og þess háttar. Þess vegna er það tímamerki sem hægt er að skipta út fyrir þessi nánu hugtök.

Dæmi:

• Í fyrstu hélt ég að þú værir listamaður. = Upphaflega hélt ég að þú værir listamaður.
• Fyrst ákvað ég að ég myndi læra á hverjum degi en það gekk ekki upp. = Í fyrstu ákvað ég að ég myndi læra á hverjum degi en það gekk ekki upp.
• Ég hélt fyrst að þú værir heiðarlegur við mig. = Ég hélt fyrst og fremst að þú værir heiðarlegur við mig.
• Fyrst keypti ég gjöfina sem hún setti á óskalistann sinn. = Í fyrsta lagi keypti ég gjöfina sem hún setti á óskalistann.

Hvernig á að forðast rugling á þessum orðatiltækjum?

1) Notaðu þau í stað samheita

Til að læra notkun og merkingu er nauðsynlegt að kynna sér bæði orðtökin. Reyndu því að skrifa þau í texta þína, samantektir og tónsmíðar þannig að þau verði æ algengari, þar sem endurtekning og merkingarsmíði í gegnum þau auðvelda námsferlið. Í stað þess að velja samheiti sem virðast auðveldari, reyndu að setja inn meginreglur og meginreglur skriflega.

Á þessum tímapunkti er áhugavert að kynnast þér líka með orðræðu og tali. Í kynningum,fundi eða samtöl, getur þú notað þessi orðatiltæki til að finna hlustendur um það sem þú ert að lýsa og tileinka þér það smám saman í orðaforða þinn. Fyrir vikið verður ritunarstundin eðlilegri.

2) Búðu til lýsandi spjöld

Til að forðast efasemdir skaltu skrifa skilgreiningar, samheiti og dæmi á spjald og láta þau vera lím í námsstað. Þannig geturðu skoðað upplýsingarnar og endað á því að læra jafnvel án þess að gera þér grein fyrir því, þar sem stöðugur lestur hjálpar til við að laga innihaldið. Með tímanum, auk þess að muna hugtökin, geturðu munað dæmin og skilið hver rétt notkun er.

3) Mundu muninn

Ef það er enn erfitt er áhugavert að muna eftir munurinn á báðum tjáningum þegar vafi kemur upp. Eins og áður hefur komið fram er hugtakið í grundvallaratriðum tímabundið auðkenni sem markar uppruna, upphaf eða upphaf einhvers. Hins vegar vísar hugtakið í grundvallaratriðum til eitthvað sem er til í kenningum, kenningum eða almennt.

Prófaðu að skrifa sömu setninguna með hverju þessara orðasambanda og sjáðu hver þeirra er skynsamlegastur. Ertu að vísa í eitthvað sem er að byrja eða er það almenn tilnefning um hlut setningarinnar? Er hægt að skipta út hugtakinu fyrir „almennt“ eða „í upphafi“ og halda samt merkingunni? Bara ef það er tilfelli, notaðu samheiti og athugaðu samhengið fyrir allar breytingar.