Irakurtzea giza adimenarentzat onuraz betetako praktika da. Testuinguru honetan, adimentsuago egingo zaituzten 8 liburu daude, interpretazio, memoria, kognizioa, intelektualtasuna, irudimena eta informazioaren elkarketa buruko benetako ariketak direlako. Lan ospetsuak izateaz gain, mundu osoan politika, kultura eta gizartearen alderdiak eztabaidatzeko erabiltzen diren testuak dira.

Irakurketa hauen bitartez, ezagutzaren eraikuntzarako egile garrantzitsuak ezagutu ahal izango dituzu, Sun Tzu eta Stephen Hawking kasu. , gizateriaren inguruko bibliografia globalaren parte diren lan gogoangarriak eta klasikoak eskuratzea. Nahiz eta hizkuntzagatik irakurketa zabalak edo erronkak izan, egunerokoan kontsumitzen denetik haratago doan informaziorako sarbidea sustatzen dute. Lortu informazio gehiago behean:

Adimentsuago egingo zaituzten 8 liburu

1. “A Brief History of Time”, Stephen Hawking-en eskutik;
2. “The Silmarillion ” , J.R.R Tolkienena;
3. “The Art of War”, Sun Tzu-rena;
4. “Animal Farm”, George Orwell-ena;
5. “The Prince” , Makiavelo-rena ;
6. “1984”, George Orwell-ena;
7. “Sapiens: A Brief History of Humankind”, Yuval Harari-rena;
8. “Cosmos”, Carl Sagan-ena.

Nola egiten zaituzte liburuek adimentsuago?

1) Adimenarekin lotutako trebetasunak suspertzen ditu

Irakurtzeko ohiturak adimenarekin lotutako trebetasunekin funtzionatzen du ,hala nola, enpatia eta sormena. Lanetan aurkezten diren istorioen bidez, irakurleak eszenatoki desberdinak arakatu, eszenak bizi-bizi imajina ditzake, pertsonaien aurpegiak sortu eta istorioak jarraitu ditzakeen bide desberdinak asma ditzake, literatur sorkuntzan parte hartuz.

Aldi berean. denboran, norbanakoak emozio eta sentimendu ezberdinetara sartzen dira, narrazioaren gatazketan inplikatzen da eta pertsonaien lekuan jartzen ikasten amaitzen da haien erabakien aurrean. Fikzioarekin enpatikoki jokatuz, bizitza errealean ere proiekzio eta ulermen afektibo horri aurre egiten ikasten amaitzen da.

2) Neurona-jarduerak garatzen ditu

Irakurketak nerbio-sistemako hainbat eremu lantzen ditu. , garunean jarduera garrantzitsuak abiarazten dituzten bulkada sorta bat bidaliz. Instituto do Cérebroko ikerlari eta Osasun eta Bizitza Zientzien Eskolako irakasle Augusto Buchweitz-en esanetan, literatura garuna suspertzeko ariketa bat da, mentalizazioa, aurreikuspena eta ikaskuntza estimulu gisa hartzen dituena.

Sendagilearen arabera. eta Oliver Sacks egileak, gizaki alfabetatuek "hizkuntza-hemisferioa" dute, eta sistema neuronal gisa funtzionatzen dute, letrak eta hitzak ezagutzeko eskuragarri dagoena. Irakurketan zehar, hemisferio hori aktibatu egiten da eta beste atal batzuetan eragiten amaitzen da, prozesatzeko arduradunetan adibidezsentimenduak, oroitzapenak eta pentsamendu abstraktuak.

3) Hiztegia zabaltzen du.

Literaturak hitz berrien multzoa eskaintzen dio gizabanakoari eta baita hiztegiaren parte diren terminoen erabilera edo sinonimo desberdinak ere. Ondorioz, informazio arsenal zabaltzen amaitzen da, hizkuntzaren erabilera aberasten eta arau gramatikalen eta arau kultuaren gaineko domeinua zabaltzen amaitzen da.

Hitzezko errepertorioaren hedapen honek pertsona hobeto entzuten eta hitz egiten du. , komunikazioan eta gizarte-bizikidetzan eraginez. Prozesu honetan irakurleak txertatzen den egoeraren araberako hizkera mota desberdinak erabiltzea lortzen du, agertoki bakoitza literatur esperientziatik kalitate handiagoarekin interpretatzen hasten delako.

4) Adimena babesten dute.

Espezialisten esanetan, irakurketa tresna bat da adimena gaixotasunen eta neuroendekapenezko gaixotasunen agerpenetik babesteko, hala nola, Alzheimerra, Parkinsona eta baita minbizi neuronaletik ere. Funtsean, irakurtzeak garunaren funtzionamendua estimulatzen du, nerbio-sistemaren atal desberdinak landuz eta neurona-konexio desberdinak estimulatuz.

5) Funtzio kognitiboen errendimendua hobetzen du

Aurretik esan bezala, irakurketa da. nerbio-sistema estimulatzen duen garunerako ariketa. Horrela, kontzentrazioa, memoria, elkarketa, interpretazioa eta beste hainbat funtzio kognitiboak garatzen dira.irakurketa-prozesu osoan abiarazten direlako. Hau da, testu batekin kontaktua izatean kontzentrazioa beharrezkoa da ideiak interpretatzeko eta irakurketan zehar lotzeko.