Кітап оқу – адам санасы үшін пайдасы мол тәжірибе. Бұл тұрғыда сізді ақылды ететін 8 кітап бар, өйткені олар түсіндіру, есте сақтау, таным, интеллектуалдық, қиялдау және ақпаратты біріктірудегі шынайы ақыл-ой жаттығулары. Атақты шығармалардан басқа, олар саясат, мәдениет және қоғам аспектілерін талқылау үшін бүкіл әлемде қолданылатын мәтіндер.

Осы оқулар арқылы сіз Сун Цзы және Стивен Хокинг сияқты білімді құруға арналған маңызды авторларды кездестіре аласыз. , адамзат туралы жаһандық библиографияның бөлігі болып табылатын есте қалатын шығармалар мен классиктерге қол жеткізу. Олар тілге байланысты ауқымды немесе қиын оқулар болса да, олар күнделікті тұтынылатын ақпараттан тыс ақпаратқа қол жеткізуге ықпал етеді. Төменде толығырақ ақпаратты табыңыз:

Сізді ақылды ететін 8 кітап

1. “Уақыттың қысқаша тарихы”, Стивен Хокинг;
2. “Сильмариллион” , Дж.Р.Р Толкиен;
3. «Соғыс өнері», Сун Цзы;
4. «Жануарлар фермасы», Джордж Оруэлл;
5. «Ханзада», Макиавелли ;
6. “1984”, Джордж Оруэлл;
7. “Сапиенс: Адамзаттың қысқаша тарихы”, Юваль Харари;
8. “Космос”, Карл Саган.

Кітаптар сізді қалай ақылды етеді?

1) Интеллектпен байланысты дағдыларды ынталандырады

Оқу әдеті интеллектпен байланысты дағдылармен жұмыс істейді ,эмпатия және шығармашылық сияқты. Шығармалардағы оқиғалар арқылы оқырман әр түрлі сценарийлерді зерттеп, көріністерді елестете алады, кейіпкерлердің бет-бейнесін жасай алады және әдеби шығармашылыққа қатыса отырып, оқиға жүре алатын әртүрлі жолдарды ойлап таба алады.

Сонымен бірге Уақыт өте келе адам әртүрлі эмоциялар мен сезімдерге қол жеткізеді, баяндау қақтығыстарына араласады және олардың шешімдері алдында өзін кейіпкерлердің орнына қоюды үйренеді. Көркем әдебиетпен эмпатикалық әрекет ете отырып, адам нақты өмірде де осы проекциямен және аффективті түсінікпен күресуді үйренеді.

2) Нервтік белсенділікті дамытады

Оқу жүйке жүйесінің әртүрлі салаларында жұмыс істейді. , мидағы маңызды әрекеттерді тудыратын импульстар сериясын жіберу. Церебро институтының зерттеушісі және Денсаулық және өмір туралы ғылымдар мектебінің профессоры Аугусто Бухвейцтің айтуынша, әдебиет - бұл миды ынталандыруға арналған жаттығу, оған ақыл-ой, күту және ынталандыру ретінде үйрену кіреді.

Дәрігердің пікірінше. және авторы Оливер Сакс, сауатты адамдарда әріптер мен сөздерді тану үшін қол жетімді нейрондық жүйе ретінде жұмыс істейтін «тіл жарты шары» бар. Оқу кезінде бұл жарты шар белсендіріледі және өңдеуге жауапты басқа бөліктерге әсер етеді.сезімдер, естеліктер және дерексіз ойлар.

3) Сөздік қорын кеңейтеді

Әдебиет жеке адамға жаңа сөздердің жиынтығын, сонымен қатар сөздік құрамына кіретін терминдердің әртүрлі қолданыстарын немесе синонимдерін береді. Нәтижесінде, ол ақпарат арсеналын кеңейтеді, тілдің қолданыс аясын байытады және грамматикалық ережелер мен мәдениетті нормаға қатысты аумақты кеңейтеді.

Сөздік репертуардың бұл кеңеюі адамды тыңдап, жақсырақ сөйлей алады. , қарым-қатынас пен әлеуметтік қатар өмір сүруге әсер етеді. Бұл үдерісте оқырман әрбір сценарийді әдеби тәжірибеден сапалырақ түсіндіре бастағандықтан, өзі кіріскен жағдайға қарай сөйлеудің әр түрін қолдана алады.

4) Олар ақыл-ойды қорғайды.

Мамандардың пікірінше, оқу - бұл Альцгеймер, Паркинсон және тіпті жүйке ісігі сияқты аурулар мен нейродегенеративті аурулардың басталуынан ақыл-ойды қорғау құралы. Негізінде, оқу жүйке жүйесінің әртүрлі бөліктерін жұмыс істеп, әртүрлі жүйке байланыстарын ынталандыру арқылы мидың жұмысын ынталандырады.

5) Танымдық функциялардың орындалуын жақсартады

Бұрын айтқандай, оқу - бұл жүйке жүйесін ынталандыратын миға арналған жаттығу. Осылайша зейін, есте сақтау, ассоциация, интерпретация және басқа да көптеген когнитивтік функциялар дамиды.оқу процесі бойына, себебі олар іске қосылады. Яғни, мәтінмен байланыста болған кезде ойларды түсіндіру және оқу барысында оларды байланыстыру үшін шоғырлану қажет.