Zimanê Portekîzî xwedan rêzikên cihêreng e, û di nav wan de peymana devkî û navdêrî di danûstendina bi bandor de rolek girîng dilîze. Lihevhatina rast di navbera lêker û kirdeyê de, her weha di navbera diyarker û navdêran de, aheng û hevgirtina hevokê garantî dike.

Lêbelê, tevlihevkirina van aliyên rêzimanî yên ku dikarin zelaliyê û rastbûna peyama hatî şandin. Ji ber vê yekê, li jêr binêre ka ew çi ne û meriv çawa her yek ji van qaîdeyan bikar tîne.

Cûdahiya di navbera peymana devkî û binavkirî de çi ye?

Lihevkirina lêkerê têra lêkerê ye li gorî mijar, di navbera wan de bi hejmar û kesayetî peymanê saz bikin. Di encamê de, peymana binavkirî lihevhatina di zayend û hejmarê de di navbera peyvên cihêreng ên ku hevokê pêk tînin, wek gotar, navdêr, rengdêr û jimare vedibêje. Ji ber vê yekê, lêker divê bi hejmar û kesan re rast bi kirdeyê re li hev bike. Li çend mînakan binêrin:

• Min ew xwend.
• Wî ew xwend.
• Me ew xwend.
• Wan ew xwendin.

Di peymana navdêrî de lihevhatinek di navbera şertên ku bi navdêrê re hene, wek gotar, rengdêr û jimare. Ev peyman li gorî zayendê (nêr an mê) û hejmarê (yekhejmar an pirjimar) pêk tê. Hin mînakan bibînin:

• Karmendê nû.
• Karmendê nû.
• Karmendên nû.
• Karmendên nûyên nû.

Rêbazên sereke yên lihevkirina lêkerê çi ne?

Lihevkirina lêkerê dema ku lêker di hejmar û kesan de bi kirdeyê re li hev bike çê dibe. Lêbelê, çend rewş hene ku ev yek dikare çêbibe, li jêr binêre:

Bireserê hêsan

Di rewşên kirdeya sade de, lêker bi jimar û kesa bi kirdeyê re li hev dike.

• Yûhenna çû cem doktor.
• Ana ji çerezan hez dike.
• Ew ê îşev herin.
• Em kêfxweş in.
• Zarokan tevahiya rojê li karîkaturan temaşe dikirin.

Maneya pêkhatî

Di vê rewşê de du rewş hene: berî lêkerê yan jî piştî lêkerê.

Berê lêkerê yê pêkhatî.

Dema kirdeya hevedudanî berî lêkerê derdikeve, lêker timî di pirjimariyê de tê xêzkirin.

• Erdnîgarî û dîrok mijarên balkêş in.
• Maria û Gabriel çûn. biçe sînemayê.
• Nan û kêzik dê sibê hazir bin.
• Kurek Luana û Josué heye.
• Germ û avhewa aram bû.

Piştî lêkerê bireser pêkhatî

Dema kirdeya hevedudanî piştî lêkerê derkeve, lêker hem di pirjimariyê de hem jî bi kirdeya herî nêzîk re li hev dike.

• Dayik û mamoste axivîn.
• Dayik û mamoste axivîn.
• Dayik û mamoste axivîn.
• Dayik û mamoste axivîn.

Navê xwerû

Ji bo ku kirde navdêrek xwerû be, divê li gorî mirov lê were girtinlihevhatî, wek ku me berê jî di rewşên kirdeya sade û kirdeya hevedudanî de (berî lêkerê an piştî lêkerê) bahs kiriye.

Herweha dema ku navdêrek bireser bi cînavek tedawiyê re tê, divê lêker di nav lêkerê de were girêdan. kesê sêyem, çi yekjimar be çi pirhejmar.

• Ez daxwaz dikim ku cenabê cenabê we di zûtirîn dem de belgeyê analîz bike.
• Ez daxwaz dikim ku cenabê we di zûtirîn dem de belgeyê analîz bikin.

Rêbazên sereke yên peymana navdêran çi ne?

Ji bo ku lihevhatina navdêran rast were piştrast kirin, pêdivî ye ku meriv têkiliyên zayendî û hejmarê yên di navbera navdêran û şertên ku pê re pê re hene were şopandin. , wek rengdêr , cînav, jimar û gotar. Li van mînakên jêrîn binêre:

Bi navdêra herî nêzik re bipejirînin

• Keçên spehî hez dikin ku xwe li xwe bikin.
• Xortên pûç hez dikin ku bîhnxweş li xwe bikin.
• Kûçik û pisîka pîs ketin malê.
• Nivîsandin û bilêvkirina pêşketî.

Navê + rengdêr

• Keçik jêhatî ye.
• Xort jêhatî ye.
• Keç jêhatî ne.
• Xort jêhatî ne.

Lêkera "bûn" + rengdêr

• Hesûdî zerarê dide ruhê.
• Seletê xwar e.
• Hesûdî zerarê dide ruhê.
• Selete xwar e.

Navdêr + du yan zêdetir rengdêr

• Aboriya Brezîlya û Spanî.
• Aboriya Brezîlyayê ûya spanî.

Navdêr + rengdêr

• Gul û zeviya xweş.
• Çaya xweş û ava.
• Erzişk û nivîsandina tevlîhev.
• Tevger û nivîsandina tevlîhev.
• Nivîsandin û temrîn tevlîhev.
• Nivîs û temrîn tevlîhev.

Navê + jimareyên rêzî

• Cihê diduyan û sêyem ê pêşbirkê.
• Cihê duyemîn û sêyem ê pêşbaziyê.
• Cihê duyemîn û sêyem ê pêşbaziyê.

Terma "kêmtir"

• Kurê herî kêm di polê de bi lez û bez.
• Keça herî kêm di polê de.
• Wê hebû ji diya xwe kêmtir kiraz