Faktora sereke ya ku mirovan ji heywanên din ên di xwezayê de cihê dike, bê guman tevliheviya îstîxbarata me ye, ku berpirsiyarê pêşkeftina civakên cihêreng ên li çaraliyê cîhanê û ji hemî pêşkeftinên teknolojî, zanistî û hunerî yên mirovahiyê ye.

Dîsa jî, gelemper e ku meriv çîrokên mirovên xwedan hişmendiya navînî bibihîzin. Di vê wateyê de, zarokên ku ji temenek piçûk ve, di hin waran de, wek fêrbûna zimanên nû an jî dema ku amûrek muzîkê bi kar tînin, rehetî nîşan didin, diqedin.

Ez çawa dizanim ku zarokê min aqilê xwe ji navînî jortir heye?

Ev yek ji pirsên herî gelemperî ye ku ji hêla dê, dê û bavên zarokan ve têne pirsîn, ku ji temenek piçûk ve di hin qonaxên pêşveçûnê de jêhatîtir bûne.

Eger gumana we jî bi vî rengî hebe, lê hûn bi rastî nizanin ka bi rastî çi diyar dike ku aqilê zarokek ji navînî jortir e, li jêr hin nîşanan bibînin, ku dikarin destnîşan bikin ku niştecîhê piçûk ê xaniyê we mînyatur e. pirzane. Binêre:

Bîra ecêb

Yek ji nîşaneyên diyar ên jêhatîbûnê bîranînek e ku di nav heval û malbata xwe de matmayî dihêle. Zarokên ku di temenê pêşdibistanê de jî, dikarin bûyerên ku bi mehan an jî sal berê qewimîne bi bîr bînin, dibe ku di rastiyê de jîrbûna wan ji navînî jortir be.

Xwendenivîsandina xwe-xwendewarî

Xaleke din a klasîk dimirovên xwedan zîrek an jêhatîbûna navînî ji xwendin û nivîsandinê re eleqeya destpêkê ye. Di hin rewşan de, zarok hînî xwendin û nivîsandinê dibin bêyî alîkarî û hîna du-sê salî ne.

Kêbûna balê

Yek ji "nîşaneyên" jêhatîbûnê ev e. şiyana bilind a ku zarok ji hêla cûrbecûr teşwîqan ve mijûl dibe. Bê guman, ji bo zarokan, her tişt balê dikişîne û dibe ku balkêş û lîstikvan be, lê zarokên jêhatî pir bi hêsanî bala xwe didinê, ji ber ku ew nikanin biryarê bidin ku di her kêliyê de li ser çi bisekinin.

Kaos di nav de Karên rojane

Dibe ku zehmetiya zarokê we di organîzekirina pêlîstokan de ne meseleya tembeliyê be, hûn dizanin? Kesên xwedan zêhniyeta ji navînî jortir mêldar in ku di hawîrdorên kaotîk û nerêxistinkirî de bijîn.

Kamilperestî

Berevajî tiştê ku meriv dikare bifikire, kamilparêzî ne pêdivî ye ku kalîteyê be. Di kesên xwedî zîrekiya navînî jortir de, xwestina her tiştî rast û bêkêmasî be, dibe ku bi asteke bilind a xwe-daxwaziyê ve girêdayî be.

Ev kes in ku, tevî xebata bêkêmasî jî, bi hest dikim ku wan dikaribû çêtir bikira - ev dikare di zarokan de jî were dîtin.

Ez difikirim ku zarokê min dibe ku xwedan hişmendiya navînî ya jorîn be, û niha çi ye?

Di van rewşan de îdeal ev e. lêgerîn anirxandina psîkolojîk, neurolojîk an jî pisporek jêhatî ye ku zarokan binirxîne û ceribandinên rêjeya îstîxbaratê (IQ) pêk bîne.

Giring e ku em tekez bikin ku, di gelek rewşan de, mirovên jêhatî, bi şiyanên bilind an jî bi aqilê navînî jortir ew dikare di bin zexta giran de, ku ji hêla dêûbav an jîngeha dibistanê ve hatî ferz kirin, mezin bibe.

Encama van hemî hêviyên ji bo kur an keça ku xuya dike ku pêşerojek hêvîdar li pêşiya wan e, her tiştî, ciwanek an kamilperestê mezinan, bi berdewamî nerazî ye û hetta di kêmxebatê de cîh digire.

Ji ber vê yekê şopandina dermankirinê ya pispor bingehîn e, da ku zarok xwedî hêviyên realîst be û bikaribe jîrbûna xwe bikar bîne da ku, bi rastî, kariyerek ava bike. serketinê.