Mae'r gallu i grynhoi testunau yn hanfodol ar adegau gwahanol o fywyd, boed hynny mewn astudiaethau, yn y gwaith neu hyd yn oed mewn bywyd bob dydd. Gall gwybod sut i echdynnu prif syniadau testun mewn ffordd glir arbed amser a helpu i drwsio gwybodaeth.

Yn y bôn, crynodeb yw'r crynodeb o gynnwys testun, lle mae'r prif syniadau'n cael eu dewis a trefnu yn strwythur rhesymegol a chydlynol. Dylai gyflwyno gwybodaeth hanfodol y testun gwreiddiol yn wrthrychol, heb ychwanegu barn na syniadau eilradd. Gweler isod y prif fathau o grynodeb a phum cam y mae'n rhaid i chi eu dilyn i grynhoi unrhyw destun yn effeithlon.

Mathau o grynodeb a'u nodweddion

Mae gwahanol fathau o grynodeb y gellir eu paratoi, pob un â ei hynodrwydd a'i bwrpas. Nod y cylchlythyr, er enghraifft, yw hysbysu'r darllenydd am brif bwyntiau'r testun heb orfod cyrchu'r cynnwys gwreiddiol. Ynddo cyflwynir pwrpas, methodoleg, canlyniadau a chasgliadau'r testun.

Diben y crynodeb dangosol yw amlygu pwyntiau perthnasol y testun gwreiddiol yn unig, hynny yw, y prif syniadau, heb gyflwyno meintiol. data neu ansoddol. Mae'n fwy i'r pwynt a gall fod yn ddefnyddiol ar gyfer adolygu cynnwys ar gyfer arholiadau.

Yn olaf, mae'r crynodeb beirniadol yn ddadansoddiad seiliedig ar bwyntiaubarn yr awdur ar y testun gwreiddiol, gan gynnwys dyfarniadau gwerth a sylwadau personol. Fe'i defnyddir yn gyffredin gan arbenigwyr a gall fod yn ddefnyddiol i fyfyrwyr prifysgol sydd am dynnu sylw at bwyntiau pwysig yn ystod yr adolygiad.

5 cam sylfaenol i grynhoi unrhyw destun

Mae'r canlynol yn bum cam pwysig y mae'n rhaid eu cymryd. cael ei ddilyn i baratoi crynodeb da, waeth pa fath a ddewisir.

Cam 1: Darllenwch y testun cyfan

Cyn crynhoi unrhyw destun, mae'n hanfodol eich bod wedi darllen y cynnwys gwreiddiol yn ei cyfanrwydd. Bydd y darlleniad hwn yn helpu i ddeall syniad canolog y testun a nodi pa wybodaeth sy'n berthnasol i'r math o grynodeb a ddewiswyd.

Cam 2: Nodwch y prif syniad

Ar ôl darllen, mae'n yn bwysig nodi pa un yw prif syniad y testun. Bydd hyn yn helpu i ganolbwyntio ar rannau pwysicaf y crynodeb ac osgoi cynnwys pynciau amherthnasol.

Cam 3: Gwahanwch y wybodaeth berthnasol

Gyda'r prif syniad mewn golwg, mae'n bryd gwahanu'r mwyaf pynciau perthnasol yn y testun. Dylent gael eu trefnu mewn ffordd gydlynol, fel bod gan y crynodeb ddilyniant rhesymegol a'i fod yn hawdd ei ddeall.

Cam 4: Crynhoi'r wybodaeth

Gyda'r wybodaeth berthnasol mewn llaw, mae'n amser i grynhoi'r cynnwys hwn. Golyga hyn grynhoi yr hyn a ddarllenwyd yn eglur a chryno, heb golli ysyniad canolog y testun.

Cam 5: Ailddarllen a diwygio

Yn olaf, mae'n bwysig ailddarllen ac adolygu'r crynodeb a baratowyd. Bydd y cam hwn yn helpu i nodi gwallau gramadegol posibl, anghysondebau neu wybodaeth ddiangen a allai fod wedi mynd heb ei sylwi wrth baratoi'r crynodeb.

Sut i ddefnyddio mapiau meddwl a chardiau fflach i wneud crynodebau?

Meddwl mae mapiau a chardiau fflach yn offer defnyddiol iawn ar gyfer trefnu syniadau a gwybodaeth mewn ffordd gryno a gweledol. Gall eu defnyddio i wneud crynodebau wneud y broses yn fwy effeithlon ac effeithiol. Darganfyddwch sut i wneud hyn isod:

Creu map meddwl i drefnu'r prif syniadau: dechreuwch gyda phwnc canolog y testun a'i rannu'n is-bynciau a syniadau cysylltiedig. Defnyddio lliwiau a symbolau i amlygu rhannau pwysig;

Defnyddio cardiau fflach i gofio cysyniadau pwysig: defnyddio un ochr i'r cerdyn fflach i ysgrifennu cysyniad neu ddiffiniad pwysig a'r ochr arall i ysgrifennu esboniad neu enghraifft;

Crewch gysylltiadau rhwng y map meddwl a'r cardiau fflach: wrth i chi greu eich cardiau fflach, ceisiwch eu cysylltu â'r syniadau yn eich map meddwl;

Adolygu'n Rheolaidd: Er mwyn i'ch nodiadau fod yn effeithiol, mae'n bwysig eu hadolygu'n rheolaidd. Ceisiwch adolygu eich mapiau meddwl a'ch cardiau fflach i gadw'r wybodaeth yn ffres yn eich meddwl.