জীৱনৰ বিভিন্ন মুহূৰ্তত, সেয়া অধ্যয়নতেই হওক, কৰ্মক্ষেত্ৰতেই হওক বা আনকি দৈনন্দিন জীৱনতো হওক, গ্ৰন্থসমূহৰ সাৰাংশ দাঙি ধৰাৰ ক্ষমতা অতি প্ৰয়োজনীয়। এটা পাঠ্যৰ মূল ধাৰণাসমূহ কেনেকৈ স্পষ্টভাৱে উলিয়াব লাগে জানিলে সময় ৰাহি কৰিব পাৰি আৰু জ্ঞান ঠিক কৰাত সহায় কৰিব পাৰি।

মূলতঃ সাৰাংশ হৈছে এটা গ্ৰন্থৰ বিষয়বস্তুৰ সাৰাংশ, য'ত মূল ধাৰণাসমূহ নিৰ্বাচন কৰা হয় আৰু... যুক্তিসংগত আৰু সুসংহত গাঁথনিত সংগঠিত কৰা হৈছে। ইয়াত মতামত বা গৌণ ধাৰণা যোগ নকৰাকৈ, মূল পাঠৰ প্ৰয়োজনীয় তথ্য বস্তুনিষ্ঠভাৱে উপস্থাপন কৰিব লাগে। তলত সাৰাংশৰ মূল প্ৰকাৰ আৰু যিকোনো লিখনী দক্ষতাৰে সাৰাংশ কৰিবলৈ আপুনি অনুসৰণ কৰিবলগীয়া পাঁচটা পদক্ষেপ চাওক।

সাৰাংশৰ প্ৰকাৰ আৰু ইয়াৰ বৈশিষ্ট্য

বিভিন্ন ধৰণৰ সাৰাংশ প্ৰস্তুত কৰিব পাৰি, প্ৰত্যেকৰে সৈতে ইয়াৰ বিশেষত্ব আৰু উদ্দেশ্য। উদাহৰণস্বৰূপে বাতৰি কাকতখনৰ লক্ষ্য হৈছে পাঠকক মূল বিষয়বস্তুৰ প্ৰৱেশৰ প্ৰয়োজন নোহোৱাকৈ পাঠ্যৰ মূল কথাবোৰৰ বিষয়ে অৱগত কৰা। ইয়াত পাঠ্যৰ উদ্দেশ্য, পদ্ধতি, ফলাফল আৰু সিদ্ধান্তসমূহ উপস্থাপন কৰা হৈছে।

সূচক সাৰাংশৰ উদ্দেশ্য হৈছে পৰিমাণগত উপস্থাপন নকৰাকৈ মূল পাঠটোৰ প্ৰাসংগিক বিন্দুসমূহ অৰ্থাৎ মূল ধাৰণাসমূহহে উজ্জ্বল কৰি তোলা তথ্য বা গুণগত। ই অধিক মূল কথা আৰু পৰীক্ষাৰ বাবে বিষয়বস্তু পৰ্যালোচনাৰ বাবে উপযোগী হ’ব পাৰে।

শেষত, সমালোচনাত্মক সাৰাংশটো হৈছে বিন্দুভিত্তিক বিশ্লেষণমূল্যবোধৰ বিচাৰ আৰু ব্যক্তিগত মন্তব্যকে ধৰি মূল পাঠটোৰ প্ৰতি লেখকৰ দৃষ্টিভংগী। ইয়াক সাধাৰণতে বিশেষজ্ঞসকলে ব্যৱহাৰ কৰে আৰু বিশ্ববিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে উপযোগী হ’ব পাৰে যিসকলে পৰ্যালোচনাৰ সময়ত গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাসমূহ উজ্জ্বল কৰিব বিচাৰে।

যিকোনো পাঠ্যৰ সাৰাংশ উলিয়াবলৈ ৫টা মৌলিক পদক্ষেপ

তলৰ পাঁচটা গুৰুত্বপূৰ্ণ পদক্ষেপ যিবোৰ হ’ব লাগিব নিৰ্বাচিত ধৰণ নিৰ্বিশেষে এটা ভাল সাৰাংশ প্ৰস্তুত কৰিবলৈ অনুসৰণ কৰিব লাগে।

পদক্ষেপ ১: সম্পূৰ্ণ পাঠটো পঢ়ক

যিকোনো লিখনী সাৰাংশ দিয়াৰ আগতে, আপুনি ইয়াৰ মূল বিষয়বস্তু পঢ়াটো অতি প্ৰয়োজনীয় সম্পূৰ্ণতা। এই পঠনে পাঠ্যৰ কেন্দ্ৰীয় ধাৰণাটো বুজিবলৈ সহায় কৰিব আৰু নিৰ্বাচিত ধৰণৰ সাৰাংশৰ বাবে কি তথ্য প্ৰাসংগিক সেইটো চিনাক্ত কৰিব।

পদক্ষেপ ২: মূল ধাৰণাটো চিনাক্ত কৰা

পঢ়াৰ পিছত, ই... পাঠটোৰ কোনটো মূল ধাৰণা সেইটো চিনাক্ত কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। ইয়াৰ দ্বাৰা সাৰাংশৰ আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশসমূহত মনোনিৱেশ কৰাত সহায়ক হ'ব আৰু অপ্রাসংগিক বিষয়সমূহ অন্তৰ্ভুক্ত কৰাটো এৰাই চলিব।

৩য় পদক্ষেপ: প্ৰাসংগিক তথ্যসমূহ পৃথক কৰক

মূল ধাৰণাটো মনত ৰাখি, আটাইতকৈ বেছি পৃথক কৰাৰ সময় আহি পৰিছে পাঠ্যত প্ৰাসংগিক বিষয়সমূহ। ইয়াক সুসংহতভাৱে সংগঠিত কৰিব লাগে, যাতে সাৰাংশটোৰ যুক্তিসংগত ক্ৰম থাকে আৰু সহজে বুজিব পৰা যায়।

চতুৰ্থ পদক্ষেপ: তথ্যৰ সাৰাংশ লিখা

হাতত প্ৰাসংগিক তথ্য লৈ, সেয়াই হৈছে এই বিষয়বস্তুৰ সাৰাংশ দিবলৈ সময়। অৰ্থাৎ পঢ়া কথাখিনি স্পষ্ট আৰু সংক্ষিপ্তভাৱে সামৰি লোৱা, হেৰুৱাই পেলোৱা নাইপাঠ্যৰ কেন্দ্ৰীয় ধাৰণা।

পদক্ষেপ ৫: পুনৰ পঢ়ক আৰু সংশোধন কৰক

শেষত, প্ৰস্তুত কৰা সাৰাংশটো পুনৰ পঢ়া আৰু সংশোধন কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। এই পদক্ষেপে সাৰাংশ প্ৰস্তুত কৰাৰ সময়ত লক্ষ্য নকৰাকৈ থকা সম্ভাৱ্য ব্যাকৰণগত ভুল, অসামঞ্জস্য বা অপ্ৰয়োজনীয় তথ্য চিনাক্ত কৰাত সহায় কৰিব।

সাৰাংশ বনাবলৈ মাইণ্ড মেপ আৰু ফ্লেছকাৰ্ড কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব?

মন মেপ আৰু ফ্লেছকাৰ্ড হৈছে ধাৰণা আৰু তথ্যসমূহ সংক্ষিপ্ত আৰু দৃশ্যমানভাৱে সংগঠিত কৰাৰ বাবে অতি উপযোগী আহিলা। সাৰাংশ বনাবলৈ সেইবোৰ ব্যৱহাৰ কৰিলে প্ৰক্ৰিয়াটো অধিক কাৰ্যক্ষম আৰু ফলপ্ৰসূ হ’ব পাৰে। তলত এইটো কেনেকৈ কৰিব লাগে জানি লওক:

মূল ধাৰণাসমূহ সংগঠিত কৰিবলৈ এটা মাইণ্ড মেপ তৈয়াৰ কৰক: পাঠটোৰ কেন্দ্ৰীয় বিষয়ৰ পৰা আৰম্ভ কৰক আৰু উপবিষয় আৰু আনুষংগিক ধাৰণাসমূহত শাখা-প্ৰশাখা কৰক। গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশসমূহ উজ্জ্বল কৰিবলৈ ৰং আৰু চিহ্ন ব্যৱহাৰ কৰক;

গুৰুত্বপূৰ্ণ ধাৰণাসমূহ মনত ৰাখিবলৈ ফ্লেচকাৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰক: এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ ধাৰণা বা সংজ্ঞা লিখিবলৈ ফ্লেচকাৰ্ডৰ এটা ফাল আৰু ব্যাখ্যা বা লিখিবলৈ আনটো ফাল ব্যৱহাৰ কৰক উদাহৰণস্বৰূপে;

মাইণ্ড মেপ আৰু ফ্লেচকাৰ্ডৰ মাজত সংযোগ স্থাপন কৰক: আপুনি আপোনাৰ ফ্লেচকাৰ্ড সৃষ্টি কৰাৰ সময়ত, আপোনাৰ মাইণ্ড মেপত থকা ধাৰণাসমূহৰ সৈতে সিহতক সম্পৰ্কিত কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক;

নিয়মিতভাৱে পৰ্যালোচনা কৰক: আপোনাৰ টোকাসমূহ ফলপ্ৰসূ হ'বলৈ হ'লে নিয়মিতভাৱে পৰ্যালোচনা কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। তথ্যসমূহ আপোনাৰ মনত সতেজ কৰি ৰাখিবলৈ আপোনাৰ মাইণ্ড মেপ আৰু ফ্লেছকাৰ্ডসমূহ পৰ্যালোচনা কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক।