Tabloya naverokê
Karayiya kurtenivîsandina nivîsan di demên cihêreng ên jiyanê de, çi di xwendinê de, hem li kar û hem jî di jiyana rojane de, girîng e. Bi zanîna derxistina ramanên sereke yên metnê bi awayekî zelal dikare wext xilas bike û alîkariya rastkirina zanînê bike.
Binêre_jî: Koka îsota reş (an îsota reş) çi ye?Di bingeh de, kurte kurteya naveroka nivîsê ye, ku tê de ramanên sereke têne hilbijartin û têne hilbijartin. di nav avahiyek mentiqî û hevgirtî de birêxistin kirin. Divê ew bi awayekî objektîf agahdariya bingehîn ya nivîsa orîjînal, bêyî ku nerîn an ramanên duyemîn zêde bike, pêşkêş bike. Li jêr cureyên sereke yên kurtenivîsê û pênc gavên ku divê hûn bişopînin ji bo kurtkirina her nivîsê bi bandor binihêrin.
Cûreyên kurtenivîsandinê û taybetmendiyên wan
Cûreyên kurtenivîsandinê hene ku dikarin werin amadekirin, her yek bi taybetmendî û armanca wê. Weke mînak rojname, bêyî ku bigihîje naveroka orîjînal, armanc dike ku xwendevan li ser xalên sereke yên nivîsê agahdar bike. Di wê de armanc, metodolojî, encam û encamên metnê tê pêşkêş kirin.
Kurteya îşaret bi mebesta ronîkirina tenê xalên pêwendîdar ên nivîsa orîjînal, ango ramanên sereke, bêyî pêşkêşkirina hejmarî ye. dane yan jî kalîteyî. Ew bêtir li ser xalê ye û dikare ji bo nirxandina naverokê ji bo îmtîhanan bikêr be.
Di dawiyê de, kurteya rexneyî vekolînek xal-based e.dîtina nivîskarê li ser nivîsa orîjînal, di nav de dadbariyên nirx û şîroveyên kesane. Ew bi gelemperî ji hêla pisporan ve tê bikar anîn û dikare ji bo xwendekarên zanîngehê yên ku dixwazin di dema vekolînê de xalên girîng ronî bikin kêrhatî be.
5 gavên bingehîn ji bo kurtkirina her nivîsê
Li jêr pênc gavên girîng hene ku divê Ji bo amadekirina kurtenivîseke baş, bêyî ku cureyê hilbijartî be, were şopandin.
Gavek 1: Tevahiya nivîsê bixwîne
Berî kurtkirina her metnê, pêdivî ye ku hûn naveroka orîjînal di wê de bixwînin. tevayî. Ev xwendin dê ji bo têgihîştina ramana navendî ya metnê bibe alîkar û nas bike ka kîjan agahdarî bi kurteya bijartî re têkildar e.
Gavek 2: Fikra sereke nas bike
Piştî xwendinê, ew girîng e ku meriv nas bike ku ramana sereke ya nivîsê kîjan e. Ev dê bibe alîkar ku bala xwe bide ser beşên herî girîng ên kurtenivîsê û xwe ji nav mijarên negirêdayî dûr bixe.
Gavek 3: Agahiyên têkildar ji hev veqetînin
Bi ramana sereke di hişê xwe de, wext e ku meriv herî zêde ji hev veqetîne. mijarên têkildar di nivîsê de. Divê ew bi awayekî hevgirtî bêne organîzekirin, da ku kurte rêzek mentiqî hebe û bi hêsanî were famkirin.
Gava 4: Agahiyê kurt bikin
Bi agahdariya têkildar di dest de, ew e. dema kurtkirina vê naverokê ye. Ev tê wateya kurtkirina tiştên ku hatine xwendin bi zelalî û bi kurtî, bêyî windakirinaramana navendî ya metnê.
Gavek 5: Ji nû ve xwendin û nûvekirin
Di dawiyê de, girîng e ku kurtenivîsa amadekirî ji nû ve were xwendin û nûvekirin. Ev gav dê alîkariya tesbîtkirina xeletiyên rêzimanî, nakokî an agahdariya nehewce bike ku dibe ku di dema amadekirina kurtenivîsê de ji nedîtî ve bên.
Çawa ji bo çêkirina kurtenivîsan nexşeyên hiş û flashkartên bikar bînin?
Hiş nexşe û flashkart amûrên pir bikêr in ji bo birêxistinkirina raman û agahdarî bi rengek kurt û dîtbar. Bikaranîna wan ji bo çêkirina kurteyan dikare pêvajoyê bikêrtir û bibandortir bike. Fêr bibe ka meriv çawa vê yekê li jêr dike:
Binêre_jî: "Nişan bide" û "nimûne": cûdahî heye? Riya rast a karanîna şertan zanibinNexşeya hiş biafirîne da ku ramanên sereke birêxistin bike: bi mijara navendî ya nivîsê dest pê bike û di bin mijaran û ramanên têkildar de şax bike. Ji bo ronîkirina beşên girîng reng û sembolan bikar bînin;
Ji bo bîrkirina têgînên girîng qertên flashê bikar bînin: ji bo nivîsandina têgehek an pênaseyek girîng yek aliyek flashkartê bikar bînin û ji bo ravekirinek an pênaseyekê binivîsin. mînak;
Têkiliyên di navbera nexşeya hiş û kartên flashê de çêkin: dema ku hûn kartên xwe yên flashê çêdikin, hewl bidin ku wan bi ramanên nexşeya hişê xwe ve girêbidin;
Bi rêkûpêk binirxînin: Ji bo ku notên we bi bandor bin, girîng e ku hûn bi rêkûpêk wan binirxînin. Biceribînin ku nexşeyên hişê xwe û kartên xwe binirxînin da ku agahdarî di hişê we de nû bimînin.