Definitionsgemäß bringen adversative Konjunktionen den Gedanken der Opposition und des Kontrasts zwischen dem Hauptsatz und dem Ergänzungssatz zum Ausdruck. In diesem Sinne hängt die Klassifizierung von der Verwendung innerhalb von Sätzen ab, da nicht unbedingt eine syntaktische Funktion erfüllt wird, sondern eher eine verbindende Rolle zwischen den Teilen eines Textes.

Sie sind vor allem eine Kategorie innerhalb der koordinierenden Konjunktionen, die dafür zuständig sind, Elemente des Textes zu verbinden, seien es unabhängige Sätze oder ähnliche Begriffe in einem Satz. Somit gehören die adversativen Konjunktionen zur gleichen grammatikalischen Familie wie die additiven, erklärenden, schlüssigen, alternativen und anderen Konjunktionen. Weitere Informationen finden Sie unten:

Was sind adversative Konjunktionen?

Die wichtigsten Beispiele für adversative Konjunktionen sind die Ausdrücke aber, doch, doch, doch, doch und doch. Ein Beispiel dafür ist der Satz "Wir haben hart gearbeitet, aber wir haben keinen Gewinn gemacht". In diesem Fall sind die beiden Sätze in ihrer Bedeutung voneinander unabhängig und gelten daher als koordiniert.

Die Informationen stehen jedoch im Gegensatz zueinander und werden durch die adversative Konjunktion "aber" verbunden. Sehen Sie sich weitere Beispiele für Sätze an, die dieselbe Struktur verwenden:

• Ich bin früh aufgewacht, konnte aber kein Frühstück kaufen, um den Tag zu beginnen;
• Ich habe es geschafft, das Geschenk zu kaufen, aber ich hatte keine Zeit, es richtig einzupacken;
• Heute Morgen ging es mir nicht gut, aber jetzt geht es mir besser;
• Kommen Sie nicht zu spät, sonst verpassen wir den Film;
• Trotz aller Bemühungen ist nichts festgelegt worden;
• Wir gingen spazieren, aber ich war immer noch nicht zufrieden mit der Situation;
• Wir haben das Unentschieden gewonnen, aber das hat nicht gereicht, um den Sieg in der Meisterschaft zu sichern;
• Er wollte sich mit seinen Freunden treffen, aber er blieb zu Hause;
• Sie war müde, während ihre Schwester in bester Laune war.

Der Hauptzweck der adversativen Konjunktionen besteht also darin, unabhängige Sätze durch die Idee der Opposition zu verbinden, indem eine verbale Struktur verwendet wird, die diesen Kontrast darstellt. In allen Fällen wird dieser Art von Konjunktion zwingend ein Komma vorangestellt, wie dies auch bei anderen konjunktiven Kategorien der Fall ist.

So wird das Komma verwendet, um die Abschnitte eines Punktes zu trennen, da es ein Segment innerhalb des Satzes anzeigt. Die grammatikalische Regel erlaubt jedoch, dass das Komma danach erscheint, wenn ihnen ein Verb vorausgeht. Darüber hinaus wird diese Struktur als fakultativ betrachtet, wenn die adversative Konjunktion "aber" von "auch" im Sinne einer Ergänzung begleitet wird.

Daher sollten adversative Konjunktionen im Kontext des Ausdrucks von Opposition und Kontrast zwischen unabhängigen Sätzen verwendet werden, um sie auf dieser Grundlage zu verbinden. In jedem Fall sollten Sie den Text lesen, bevor Sie die Konjunktion verwenden, um festzustellen, welche Ideen vorhanden sind, da es notwendig sein kann, andere grammatikalische Begriffe zu verwenden.

Was sind die anderen Arten von koordinierenden Konjunktionen?

1) Additive Konjunktionen

Additive Konjunktionen vermitteln den Gedanken der Zusammenfassung, der Addition von Ideen und Gedanken. In diesem Zusammenhang werden häufig die Ausdrücke: und, noch, nicht nur, aber auch, nicht nur... aber auch verwendet.

Beispiel: Ich habe nicht gefunden, was ich suchte, und bin nach Hause gegangen.

2) Alternative Konjunktionen

Wie der Name schon sagt, drücken sie die Idee der Abwechslung aus, stellen Optionen vor oder vermitteln die Idee der Wahl. Die häufigsten sind daher: ou/ou, ora/ora, já/já, quer/quer und seja/seja.

Beispiel: Entweder Sie lernen heute für die Prüfung oder Sie warten bis zum letzten Tag.

3) Abschließende Konjunktionen

Im Allgemeinen handelt es sich um Konjunktionen, die den Gedanken der Schlussfolgerung ausdrücken und den Abschluss eines Textes, sei es eines Gedankens oder einer Handlung, beenden. Daher werden die Ausdrücke daher, deshalb, weil nach dem Verb, daher, so, schließlich und daher verwendet.

Beispiel: Ich bin spät aufgewacht und konnte deshalb nicht wie geplant ins Fitnessstudio gehen.

4) Erläuternde Konjunktionen

Die erklärenden Konjunktionen schließlich haben den Zweck, etwas zu erklären oder zu rechtfertigen, das mit dem Hauptsatz zusammenhängt. Das heißt, es gibt einen Wert des Grundes, des Motivs, der Erklärung und der Rechtfertigung. Häufig werden die Ausdrücke verwendet: dass, weil, so, weil (vor dem Verb), deshalb und daher.

Beispiel: Ich war schläfrig, weil ich letzte Nacht schlecht geschlafen hatte.