Maelfu ya washiriki, wenye shauku ya kupita shindano hilo, huishia kushindwa kufikia lengo hili. Swali kubwa ni kwamba sio juu ya ukosefu wa akili au utayari wa kusoma. Changamoto kwa wengi ni kutafuta mbinu bora wakati wa kujifunza. Kwa hivyo, tutakujulisha kwa mbinu tatu za utafiti zinazochukuliwa kuwa zisizo na makosa na ambazo zinaweza kukusaidia kufaulu mtihani wowote , mtihani au mtihani. Hebu tuangalie?

Angalia mbinu za utafiti ili kufaulu mtihani wowote

1. Ramani za mawazo

Inapokuja kwa mbinu za kusoma , ramani za mawazo hupendekezwa na wale ambao tayari wameidhinishwa katika shindano la umma. Tunaweza kusema kuwa ni njia nzuri inayopanga na kukariri mawazo na mawazo yanayohusisha hoja zenye mantiki.

Ramani ya mawazo iliundwa mahususi ili kuongeza uwezo wa ubongo wa kuhifadhi taarifa muhimu na kusababu kimantiki. Mbinu hii inajumuisha kutumia maneno muhimu ambayo yanahusiana na mada kuu iliyosomwa na ambayo yanaweza kukumbuka wakati wa kufanya mitihani.

Angalia mfano wa hatua kwa hatua wa jinsi ya kuunda ramani ya mawazo 2>:

1. Chukua karatasi tupu na uandike mada kuu iliyosomwa katikati yake (yenye herufi kubwa sana, sawa?);
2. Ongeza mambo muhimu zaidi inayohusiana na mada ambayo haiwezi kusahaulika. Unda maneno muhimu au misemo ambayozinahusiana nazo (mada ndogo) na uandike kila kitu kinachozunguka mada kuu;
3. Sasa, lazima uandike mada ambazo zinahusiana na kila mada ndogo iliyoelezewa. Kumbuka kwamba kuna haja ya kuwa na muunganisho kati ya maneno yote ili kuleta maana;
4. Chora mchoro rahisi kwenye kila neno kuu linaloleta maana zaidi kwako na si kwa wengine ;
5. Orodhesha vikundi, kwani hii itakusaidia kukuza mawazo yako vyema. Ramani yako ya mawazo iko tayari. Ikitumiwa vizuri, ni zana ya kujifunza.

2. Mbinu ya Pomodoro

Mojawapo ya mbinu za utafiti zinazotumiwa zaidi na concurseiros ni Pomodoro. Inachukuliwa kuwa mojawapo ya mbinu bora zaidi za usimamizi wa muda ambazo zinaweza kutumika katika masomo.

Mbinu hii inakuruhusu kupima kiasi cha shughuli ambazo zimefanywa na ubora wa masomo yako, pamoja na kufanya. mtahiniwa hudumisha mwelekeo.

Mfumo ni rahisi sana, kwani kila mzunguko wa mbinu ya Pomodoro huchukua saa mbili. Lazima usome, kwa umakini wa hali ya juu, kwa dakika 25 na kupumzika kwa dakika tano.

Rudia utaratibu hadi ukamilishe saa mbili au mizunguko minne. Baadaye, una haki ya kupumzika kwa dakika 30. Pendekezo: fanya jambo ambalo halihitaji juhudi za kiakili wakati huu wa mapumziko.

Inafaa kutaja kwamba wakati unazingatia zaidi.katika masomo, mbinu ya Pomodoro hairuhusu aina yoyote ya kukatizwa, isipokuwa iwe ni jambo la dharura. Kwa kuongeza, ni muhimu kuheshimu wakati wa mapumziko, kwa kuwa ubongo unahitaji muda wa kupumzika na kuhifadhi habari.

3. Kusoma upya na kusahihisha

Mbinu nyingine ya utafiti isiyokosea inayoweza kufanya idhini yako katika shindano kuwa karibu zaidi ni kusoma upya na kusahihisha maudhui. Lakini twende kwa sehemu. Kwanza, inafaa kusisitiza kwamba kusoma tena hakumaanishi tu kusoma tena kupita kiasi kile kinachohitaji kujifunza. Ni zaidi ya hayo.

Kusoma tena maandishi mara kadhaa kunaweza kuwasilisha hisia potofu ya maarifa. Kusoma upya kwa ufanisi kunahitaji ushiriki mkubwa wa mtahiniwa na yaliyomo. Kwa mfano, wakati wa mchakato, ni rahisi kuandika maelezo (katika maandishi yenyewe) ambayo yanaweza kukusaidia kuelewa mada zaidi. yao), unda miunganisho na, zaidi ya yote, andika kile unachofikiri ni muhimu zaidi. Changamoto ni kusoma kwa bidii na sio kusoma kwa ajili ya kusoma tu. Kumbuka: kusoma tena ni njia bora ya kujifunza, lakini haiwezi kuwa kubwa.

Marekebisho ni mbinu inayowezakuboresha ujuzi wa concurseiro yoyote, kwani inaimarisha taarifa zote mpya zilizojifunza akilini mwao.

Kurekebisha maudhui ni muhimu ili kuzuia mtahiniwa asiathiriwe na mkumbo wa kusahau, ambayo hutokea wakati uhakiki haujafanywa. kutoka ndani ya saa 24 zijazo baada ya kuwasiliana mara ya kwanza na jambo hilo. Usahihishaji ni muhimu kwa yeyote anayetaka kufaulu katika shindano.

Sasa ni wakati wa kuchagua mbinu ya kusoma inayokufaa zaidi na kufaulu katika mitihani. Bahati nzuri.