අන්තර්ගත වගුව
පෘතුගීසි භාෂාව යනු කථිකයන් අතර සැකයන් ඇති කළ හැකි ව්‍යාකරණ සම්මතයන් සහ නීතිරීතිවලින් පිරුණු භාෂාවකි, විශේෂයෙන්ම ඔබ වචන අතර සමීපත්වය සහ ලිඛිත සහ කථන භාෂාව අතර සමානකම් ගැන සිතන විට. උදාහරණයක් ලෙස, "ව්‍යතිරේක" සහ "අතිරික්තය" අතර පොදු ව්‍යාකූලත්වයක් පවතී.
නිවැරදිව ලිවීමට ඉගෙන ගැනීමට, මෙම වචනවල නිරුක්තිය, ව්‍යාකරණ වර්ගීකරණය සහ පෙන්වන උදාහරණ කිහිපයක් දැනගැනීම වැදගත් වේ. විවිධ සන්දර්භවල යෙදුම්. වාසනාවකට මෙන්, මෙම කටපාඩම් කිරීම සහ ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය සඳහා උපකාර කිරීමට උපදෙස් කිහිපයක් තිබේ. පහත වැඩි විස්තර සොයා ගන්න:
නිවැරදිව ලියන්නේ කෙසේද: ව්‍යතිරේකයක් හෝ ව්‍යතිරේකයක්?
ව්‍යතිරේක යන වචනය පෘතුගීසි භාෂාවේ නොපවතින බැවින්, ලිවීමේ නිවැරදි ක්‍රමය ව්‍යතිරේකය වේ. අතිරික්තය යන වචනයේ සුපිරි වර්ගයක් ලෙස පෙනේ. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ව්‍යතිරේකය යනු අර්ථ කිහිපයක් සහිත ස්ත්‍රී නාම පදයකි, එය ස්ථාපිත රටාවකින් බැහැරවීම, සාමාන්‍යයෙන් බිඳීම යන අදහසින් ආරම්භ වේ.
බලන්න: මෙම රාශි සමස්ත රාශි චක්‍රයේ වඩාත්ම බුද්ධිමත් ලෙස සැලකේඊට අමතරව, එය බහුතරයෙන් බැහැර වූ දෙයක් හෝ කෙනෙකු ලෙස අර්ථ දැක්වේ. , සමස්තයට අයත් මූලද්‍රව්‍යයක් බැහැර කිරීම. එය රීතියක් හෝ සම්මතයක් උල්ලංඝණය කිරීමක් මෙන්ම සාමාන්‍ය, වරප්‍රසාද ලත් තත්ත්වය හෝ තත්ත්වයෙන් බැහැර වූ දෙයක තත්ත්වය හෝ තත්ත්වය ලෙස විස්තර කළ හැක.
සමහර සන්දර්භයන්හිදී, මෙම වචනය විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි. සම්මතයන්, නීති රීති වලට ගරු නොකරන සහ ප්‍රතික්ෂේප කරන පුද්ගලයෙක්බහුතරය විසින් සකස් කරන ලද සම්මතයන්. නෛතික භාෂාවෙන්, එය පැමිණිලිකරුගේ බලතල අවලංගු කිරීමේ හෝ අඛණ්ඩ පැවැත්ම ප්‍රමාද කිරීමේ චේතනාවෙන් විත්තිකරුවෙකු විසින් අනුගමනය කරනු ලබන ආරක්ෂණ හෝ ආරක්ෂක යාන්ත්‍රණයකට යොමු කරයි.
අවසානයේ, ව්‍යතිරේක යන වචනයෙන් බැහැර කිරීමේ ක්‍රියාව හෝ බලපෑම අර්ථ දැක්විය හැක, යමක් හෝ යමෙකු හැර. වචනයේ නිරුක්තිය පැමිණෙන්නේ ලතින් ව්‍යතිරේකයෙන් වන අතර එහි අර්ථය සීමා කිරීම, සංචිතය හෝ අවවාදයයි. විවිධ සන්දර්භයන් තුළ මෙම අර්ථයන් පිළිබඳ වැඩි විස්තර අවබෝධ කර ගැනීමට උදාහරණ කිහිපයක් පරීක්ෂා කරන්න:
- ඔහු ක්‍රීඩා ශූරතාවලට සහභාගි වීම හේතුවෙන් පාසල ශිෂ්‍යයාට ව්‍යතිරේකයක් කළේය.
- මම ඉගෙන ගත් ආකාරය අම්මේ, හැම රීතියකටම ව්‍යතිරේකයක් තියෙනවා.
- අතිරේක ක්‍රියාකාරකම්වල යෙදුණු නිසා මම ව්‍යතිරේකයක් වුණේ නැහැ.
- අන්තිම අපේක්ෂකයා හැර අනෙක් සියල්ලන්ම නිවැරදිව විනිශ්චය කළා.
- ලෙස. ඔහු සුවිශේෂී තත්වයක සිටියේය, ඔහු අමතර කාර්යයෙන් මිදීමට සමත් විය.
එබැවින්, ව්‍යතිරේකයේ සමාන පද වන්නේ, බැහැර කිරීම, අවකලනය, වෙන්වීම, නිදහස් කිරීම, වරප්‍රසාදය, වරප්‍රසාදය, වරප්‍රසාදය, සංචිතය යන වචන වේ. , අවවාදය , සීමා කිරීම සහ වාසිය. එමනිසා, ඒවා සමාන ලෙස ඇසුනද, ව්‍යතිරේක භාවිතය සෑම අවස්ථාවකදීම වැරදි බැවින්, ව්‍යාකරණමය වශයෙන් නිවැරදි ලිවීමේ ක්‍රමය ව්‍යතිරේකයකි.
ලිවීම වැඩිදියුණු කිරීමට උපදෙස්
1) බොහෝ දේ කියවන්න
ඔබේ ලිවීමේ හැකියාව වර්ධනය කර ගැනීමට ඇති හොඳම ක්‍රමය නම් ඔබේ වචන මාලාව පුළුල් කිරීමයිපෘතුගීසි භාෂාව පිළිබඳ දැනුම. ව්‍යාකරණ අභ්‍යාස සහ පරීක්ෂණ හරහා මෙම ක්‍රියා පටිපාටිය සිදු කළ හැකි වුවද, කියවීම භාවිතා කිරීම වඩාත් විනෝදජනක ක්‍රමයකි.
එබැවින්, ඔබේම ලේඛන සංවර්ධනය කිරීම සඳහා පොත්, සඟරා, විද්‍යාත්මක ලිපි සහ සබැඳි පාඨ සඳහා ආයෝජනය කරන්න. පොහොසත් සහ වඩා බහු වචන. චිත්‍රපට, මාලා හෝ වාර්තා චිත්‍රපට නරඹන විට උපසිරැසි භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න, මෙය භාෂාව ව්‍යායාම කිරීමට ක්‍රමයක් වන බැවිනි.
2) තොරතුරු ලියා ලියන්න
ස්ලයිඩ කියවීම හෝ බලා සිටීම වෙනුවට ද්‍රව්‍ය, පන්තියක සිට රැකියා ස්ථානයේ රැස්වීම් දක්වා සියලුම නව තොරතුරු ලිවීමට සහ ලිවීමට තෝරන්න. අභ්‍යාසය දියුණුවක් ඇති කරන අතර, විභාග සහ පොදු ටෙන්ඩර් කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකළත්, ඔබේ ලිවීම සමඟ සැමවිටම සම්බන්ධව සිටීම වැදගත් වන්නේ එබැවිනි.
බලන්න: උමතුව හෝ උමතුව: ලිවීමට නිවැරදි මාර්ගය කුමක්ද?කියවීම නව තොරතුරු ඉගෙන ගැනීමට ඇති බොහෝ ක්‍රමවලින් එකකි, නමුත් සටහන් ගැනීම , ශබ්ද නඟා පුනරුච්චාරණය කිරීම, අභ්‍යාස සහ වෙනත් ශිල්පීය ක්‍රම ඉගෙනීම ගැඹුරු කරයි. ඔබේම විවරණ යෝජනා ක්‍රම සාදන්න, අන්තර්ගතය තේරුම් ගැනීමට සාරාංශ සහ ඇණවුම් පද්ධති සංවර්ධනය කරන්න.
3) පර්යේෂණ කරන්න
ඔබට වචනයක් හෝ ප්‍රකාශනයක් ගැන සැකයක් තිබේද? ශබ්ද කෝෂවල තේරුම සොයන්න, අන්තර්ජාලයේ පුහුණු වීමට අභ්‍යාස සොයන්න, සහ ඉගෙනීම දිරිමත් කිරීමට ඔබේම උදාහරණ ලියන්න. මේ ආකාරයෙන් ඔබ භාෂා ඇබ්බැහිවීම් සහ දෝෂ සාමාන්‍යකරණය වීම වළක්වයිව්‍යාකරණ.