අන්තර්ගත වගුව
පළමුවෙන්ම, වාක්ය ඛණ්ඩය යනු වාක්ය ඛණ්ඩ සහ වාක්ය තුළ වචන සැකසීම අධ්‍යයනය කරන ව්‍යාකරණ ක්ෂේත්‍රයකි, පාඨමය ගොඩනැගීමේ නියමයන් අතර ඇති තාර්කික සම්බන්ධතාවය ලෙස කාල පරිච්ඡේද වලින් විශ්ලේෂණය කරයි. එනිසා, එය යවන්නන්ගේ වාචික පණිවිඩ තුළ සම්පූර්ණ සහ තේරුම්ගත හැකි අර්ථයක් ප්‍රකාශ කිරීමට ක්‍රියා කරන මෙවලමකි.
සියල්ලටම වඩා, කථන සංවර්ධනය තුළ වචන සහ වගන්ති ඒකාබද්ධ කළ හැකි ආකාරය අවබෝධ කර ගැනීමේ ප්‍රධාන අංගයක් වන්නේ වාක්ය ඛණ්ඩයයි. මේ අනුව, එය පෘතුගීසි භාෂාවේ අර්ථ නිරූපණය, අර්ථය සහ හැඟවුම්කාරක, එකමුතුකම, සහජීවනය සහ අනෙකුත් වැදගත් අංශ කෙරෙහි බලපෑම් කරයි. පහත තව දැනගන්න:
බලන්න: විද්‍යාවට අනුව ලෝකයේ ලස්සනම ස්ථාන 7වාක්ය ඛණ්ඩය සෑදී ඇත්තේ කෙසේද?
ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, වාක්ය ඛණ්ඩ ශ්‍රිත ගොඩනගනු ලබන්නේ පාඨයක සංඝටක කොටස්, එනම් වාක්ය ඛණ්ඩ, වගන්ති සහ කාල පරිච්ඡේද මගිනි. කෙසේ වෙතත්, මෙම එක් එක් ව්‍යුහය තුළ සංකල්පීය සහ නිර්මාණාත්මක වෙනස්කම් ඇත.
1) වාක්ය ඛණ්ඩය
පළමුව, වාක්ය ඛණ්ඩය අර්ථ දැක්වෙන්නේ සම්පූර්ණ අර්ථයක් ඇති, නමුත් රහිත වචන මාලාවක් හෝ වචන සමූහයක් ලෙසිනි. අනිවාර්යයෙන් ක්‍රියා පදයක් තිබීම. මේ අනුව, එය නාම පදයක් හෝ ක්‍රියා වාක්ය ඛණ්ඩයක් විය හැකිය.
උදාහරණය:
- පෘථිවිය පෙනෙන්නේය. – නාම පද, ක්‍රියා පදයක් නොමැති බැවින්;
- මට අද වැඩ කිරීමට අවශ්‍ය නැත. – ක්‍රියාපද වාක්ය ඛණ්ඩය, ක්‍රියා පදයක් ඇති බැවින්.
2) වාක්ය
එය ව්‍යුහගත වචන සමූහයකි.බොහෝ විට ක්‍රියා පදයක් වටා. එනම්, යාඥාවක් ලෙස සැලකීමට නම්, එයට ක්‍රියාපදයක්, ක්‍රියාවක් තිබිය යුතුය.
උදාහරණය: මම ඉතා ඉක්මනින් වැඩ කිරීමට කැමතියි.
3) කාලසීමාව
නිර්වචනය අනුව , සම්පූර්ණ අර්ථයක් ඇති වගන්ති එකකින් හෝ කිහිපයකින් සෑදූ වාක්‍යයකින් සමන්විත වේ. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ඒවා එක් වාක්‍යයකින් සමන්විත විය හැකි අතර සරල වාක්ය ලෙස හැඳින්විය හැක, නැතහොත් ඒවා එක් වාක්‍යයකට වඩා සෑදූ විට ඒවා සංයුක්ත වාක්ය විය හැක.
උදාහරණය:
- වැඩට යන මගේ සගයා අද ආවේ නැහැ. – සරල කාලපරිච්ඡේදය, එහි ඇත්තේ එක් ක්‍රියාපදයක් සහ එක් වගන්තියක් පමණක් බැවින්;
- මගේ වැඩ සහකරු අද නොපැමිණියේ ඔහු සමාගම සමඟ ගමන් කළ නිසාය. – ක්‍රියා පද දෙකක් සහ වාක්ය දෙකක් ඇති බැවින් සංයුක්ත වාක්‍යය.
වාක්ය ඛණ්ඩයේ කාර්යයන් මොනවාද?
වාක්‍යයක හෝ වාක්‍යයක වාක්ය ඛණ්ඩ හඳුනා ගැනීම සඳහා, ඔබ විසින් සිදු කළ යුතුය වාක්ය විශ්ලේෂණ. මෙම ක්‍රියාපටිපාටිය සමන්විත වන්නේ වචනවල වාක්ය ඛණ්ඩය හෝ ඒවා කාල පරිච්ඡේදවල සංවිධානය කර ඇති විට ඒවා වගන්තිවල හෝ වගන්තිවල සකස් කර ඇති විට ඒවා හඳුනාගැනීමේ විමර්ශනයකිනි. එනම්, එය පාඨමය නිර්මාණයක කොටස් සහ සමස්තය සමඟ ඇති සම්බන්ධය හඳුනාගැනීමේ යාන්ත්‍රණයකි.
වාක්ය ඛණ්ඩය මඟින් වාක්‍යයේ නියමයන් අත්‍යවශ්‍ය, අමතර හෝ අනුකලනය විය හැකි බව තීරණය කරයි, එය අනුව වෙනස් වේ. වාක්‍යය තුළ ක්‍රියාකාරිත්වය. මෙම අර්ථයෙන්, අනෙක් ඒවාට සාපේක්ෂව එක් එක් නියමයන් විසින් ඉටු කරනු ලබන විශේෂිත වාක්ය කෘත්‍ය ඇත. එක්නිර්වචනය, අත්‍යවශ්‍ය කාර්යයන් විෂයයට යොමු වන අතර පුරෝකථනය කරයි.
අනුකූලව, සාමාජිකයින් වාචික අනුපූරකය, නාමික අනුපූරකය සහ උදාසීන නියෝජිතයා සමඟ සම්බන්ධ වේ. අවසාන වශයෙන්, උපාංග විශේෂණ අනුබද්ධය, adnominal adjunct, apposition සහ vocatives වෙත යොමු වේ. එමනිසා, වචනයක වාක්ය ඛණ්ඩ ක්‍රියාකාරිත්වය වාක්‍යයක් තුළ එය ඉටු කරන කාර්යභාරය සමඟ සම්බන්ධ වේ. විග්‍රහ කිරීම සහ වාක්ය ඛණ්ඩ ශ්‍රිතවල උදාහරණ කිහිපයක් බලන්න:
බලන්න: වයස අවුරුදු 50 සහ ඊට වැඩි අය සඳහා හොඳම වෘත්තීන් 71) ඊයේ, මම මගේ පෑන මගේ සහෝදරයාට ලබා දුන්නා.
- විෂය: මට;
- අනුමාන කරන්න : මම මගේ පෑන මගේ සහෝදරයාට ණයට දුන්නා;
- සෘජු වස්තුව: මගේ පෑන්;
- වක්‍ර වස්තුව: මගේ සහෝදරයාට;
- විශේෂණ අනුපූරකය: ඊයේ;
- අනුබද්ධ adnominal: o, my.
2) මගේ සැමියා රැකියාවෙන් නිදහස්ය.
- විෂය: මගේ සැමියා;
- අනාවැකිය: රැකියාවෙන් නිදහස්ය. ;
- විෂය පුරෝකථනය: නොමිලේ;
- නාම අනුපූරකය: වැඩ.
3) ඇය කේක් එක මිල දී ගත්තාය.
- විෂය: she;
- අනුමාන කරන්න: කේක් මිලදී ගත්තා;
- සෘජු වස්තුව: කේක්;
- Adjunct adnominal: the.
වාක්ය ඛණ්ඩය කොතරම් වැදගත්ද ?
වඩාත් තාක්ෂණික දෘෂ්ටිකෝණයකින්, වාක්ය ඛණ්ඩය පාඨකයාට වාක්‍යයක් හෝ වාක්‍යයක් තුළ ඇති කොටස් සහ ව්‍යුහයන් හඳුනා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. මෙම සන්දර්භය තුළ, යවන්නා කවුරුන්ද, පණිවිඩය කුමක්ද, ලබන්නා කවුද සහ පවසන දේ හඳුනා ගැනීමට එය කළමනාකරණය කරයි, මන්ද එය එක් එක් කොටස තේරුම් ගන්නා බැවිනි.එය පෙළෙහි අර්ථය ගොඩනැගීමේ කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, අර්ථකථන අංශ හඳුනා ගත හැකි අතර, අර්ථ නිරූපණය වැඩිදියුණු කළ හැකි අතර පාඨ වඩාත් සංගත විය හැක. තවද, වාක්ය ඛණ්ඩය ලිවීමේ හෝ කථා කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී වාචික සහ නාම පද එකඟතා අංග ශක්තිමත් කරයි.