ສາລະບານ
ເຈົ້າເຄີຍເຊົາຄິດເຖິງນິຍາມຂອງບຸກຄົນທີ່ມີລະດັບຄວາມສະຫຼາດສູງ ປັນຍາ ບໍ? ອີງຕາມສະຖານະການ, ແນວຄວາມຄິດອາດຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບພຶດຕິກໍາຫຼາຍກ່ວາຄວາມຮູ້ຂອງຕົນເອງ. ສະນັ້ນ, ມາຮູ້ຈັກພຶດຕິກຳ 5 ຢ່າງຂອງຄົນອັດສະລິຍະ ແລະ ປ່ອຍໃຫ້ພວກມັນເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງມື້ຂອງເຈົ້າໃນແຕ່ລະມື້.
1) ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນໂດຍທຳມະຊາດ
ສະຫຼາດຫຼາຍ. ຄົນ ມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນທີ່ສຸດກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ຢູ່ອ້ອມຮອບເຂົາເຈົ້າ. ໂດຍວິທີທາງການ, ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມສະຫລາດຂອງເຈົ້າມີຄວາມຄົມຊັດຫຼາຍຂຶ້ນ, ບໍ່ວ່າຈະຜ່ານການທົດສອບການແຂ່ງຂັນຫຼືໂດດເດັ່ນໃນອາຊີບຂອງເຈົ້າ.
ເມື່ອພວກເຮົາຢາກຮຽນຮູ້ສິ່ງໃຫມ່ໆ ຫຼືພຽງແຕ່ຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ ວິຊາສະເພາະ, ສະໝອງຖືກກະຕຸ້ນຫຼາຍ . ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າທ່ານຕ້ອງການທີ່ຈະສະຫລາດກວ່າ, ມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນທີ່ບໍ່ພຽງພໍ. ສືບສວນແລະຊອກຫາຄໍາຕອບທີ່ແນ່ນອນຕໍ່ຄໍາຖາມຂອງເຈົ້າ. ຍິ່ງເຈົ້າມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນທາງປັນຍາຫຼາຍເທົ່າໃດ, ໂອກາດໃນການປັບປຸງການຮຽນຮູ້ຂອງເຈົ້າກໍຍິ່ງໃຫຍ່ຂຶ້ນ.
2) ພວກເຂົາຮັບຮູ້ເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ຮູ້
ອີກຢ່າງໜຶ່ງຂອງພຶດຕິກຳຂອງຄົນສະຫຼາດຫຼາຍແມ່ນພວກເຂົາຮັບຮູ້. ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ການວິພາກວິຈານຂອງຄົນອື່ນ, ເມື່ອພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມຮູ້ທີ່ຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານເປັນ concurseiro eager ທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຫຼາຍແລະຫຼາຍ, ຮູ້ວ່າມັນແມ່ນມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຄອບງໍາທຸກວິຊາທີ່ມີຢູ່.
ພຽງແຕ່ຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາຮັບຮູ້ວ່າມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຄອບງໍາທຸກຂົງເຂດຂອງຄວາມຮູ້ແລະສາມາດຍອມຮັບວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບວິຊາໃດຫນຶ່ງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນແລ້ວວ່າຄົນເຫຼົ່ານີ້ເປັນໃຜ. ຄົນມີສະຕິປັນຍາລະດັບສູງ.
ມັນສົມຄວນທີ່ຈະບອກວ່າມັນບໍ່ໜ້າອາຍທີ່ຈະຮັບຮູ້ເມື່ອທ່ານບໍ່ຮູ້ບາງຢ່າງ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ທັດສະນະຄະຕິນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເຈົ້າມີຄວາມສະຫຼາດພໍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າຂີດຈຳກັດທາງປັນຍາແມ່ນຫຍັງ ແລະບໍ່ສາມາດຮູ້ທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບທຸກຢ່າງໄດ້.
ເບິ່ງ_ນຳ: ວິທີການຂະຫຍາຍຄໍາສັບໃນພາສາອັງກິດ? ກວດເບິ່ງ 5 ຄໍາແນະນໍາ3) ເຂົາເຈົ້າຄວບຄຸມອາລົມໄດ້ດີ
ອີກປະການຫນຶ່ງຂອງພຶດຕິກໍາຂອງຄົນສະຫຼາດຫຼາຍ. ເຈົ້າສັງເກດເຫັນບໍວ່າຄົນທັງຫຼາຍທີ່ຮູ້ຈັກວິທີຄວບຄຸມອາລົມຂອງເຂົາເຈົ້າໃນແຕ່ລະວັນມັກຈະມີສະຕິປັນຍາສູງ? ການເອົາຊະນະຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະບໍ່ “ລະເບີດ” ໃນສະຖານະການທີ່ເຄັ່ງຄຽດ ຫຼື ຄວາມບໍ່ເອື້ອອໍານວຍແມ່ນຕົວຊີ້ບອກທີ່ແຂງແຮງຂອງສະຕິປັນຍາທີ່ແຫຼມຄົມ.
ພວກເຮົາຮູ້ວ່າມັນບໍ່ງ່າຍສະເໝີໄປທີ່ຈະຄວບຄຸມຕົນເອງໄດ້ດີ, ເນື່ອງຈາກອາລົມຂອງພວກເຮົາເປັນບາງໂອກາດ. ສາມາດມີຄວາມອ່ອນແອ. ແຕ່ຄຳຖາມໃຫຍ່ບໍ່ແມ່ນການປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາເວົ້າດັງຂຶ້ນ, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນສະຖານະການໃດກໍ່ຕາມ.
ການມີ ການຄວບຄຸມອາລົມທີ່ດີ ພຽງແຕ່ນໍາເອົາຜົນປະໂຫຍດ, ເພາະວ່າພວກເຮົາສາມາດວັດແທກຜົນສະທ້ອນທັງໝົດທີ່ທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ມີຄວາມຄິດສາມາດມີໄດ້. ສາເຫດໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ດ້ວຍວິທີນັ້ນ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຄວາມວິຕົກກັງວົນ ແລະອາລົມທາງລົບອື່ນໆກາຍມາເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງວຽກປະຈຳຂອງເຈົ້າ, ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະຕັ້ງໃຈຫຼາຍປານໃດ.ໃນການສຶກສາ.
4) ພວກເຂົາມີຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈໃນລະດັບສູງ
ຄົນທີ່ສະຫຼາດຫຼາຍ ຍັງມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະ ອ່ອນໄຫວຕໍ່ກັບປະສົບການຂອງຄົນອື່ນ . ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີລະດັບສູງຂອງ empathy. ນັ້ນແມ່ນ, ພວກເຂົາຮູ້ວິທີໃສ່ເກີບຂອງຄົນອື່ນແລະເຂົ້າໃຈຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມຮູ້ສຶກທັງຫມົດ.
ແລະ "ການປັບຕົວ" ນີ້ກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຄົນອື່ນ, ເຮັດໃຫ້ຄົນສະຫລາດປະຕິບັດດ້ວຍຄວາມອ່ອນໄຫວຫຼາຍກວ່າເກົ່າ. ກ່ອນພວກເຂົາ. ແລະພຶດຕິກຳປະເພດນີ້ເປັນຫຼັກຂອງຄວາມສະຫຼາດທາງດ້ານອາລົມ.
ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ ບຸກຄົນທີ່ສະຫຼາດແມ່ນເຕັມໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຈາກຜູ້ອື່ນ ແລະຮູ້, ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ຕົນເອງເຂົ້າກັບສະຖານະການປະເພດໃດກໍໄດ້, ຫຼື. i.e. ສະດວກຫຼາຍຕໍ່ກັບຄວາມກົດດັນຫຼາຍ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ ແລະຄວາມສະຫຼາດໄປຄຽງຄູ່ກັນ.
5) ເຂົາເຈົ້າສາມາດປັບຕົວໄດ້ຫຼາຍ
ການປັບຕົວໄດ້ໃນລະດັບສູງແມ່ນເປັນພຶດຕິກໍາໜຶ່ງຂອງຄົນທີ່ສະຫຼາດຫຼາຍ. ພວກມັນມີຄວາມ ມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ ທີ່ສຸດ ແລະມີໂອກາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຈະຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນສະພາບແວດລ້ອມປະເພດໃດນຶ່ງທີ່ພວກມັນຖືກແຊກໃສ່.
ໂດຍຫຍໍ້, ຄົນສະຫຼາດປັບຕົວໄດ້ງ່າຍ ແລະຍັງສະແດງສິ່ງທີ່ສາມາດເຮັດໄດ້ (ຫຼືຄວນ) ເຮັດໄດ້. , ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຂໍ້ຈໍາກັດທີ່ຖືກບັງຄັບໃຫ້ພວກເຂົາ. ໃນສະພາບການນີ້, ສະຕິປັນຍາແປວ່າຄວາມສາມາດໃນການປ່ຽນແປງທັດສະນະຄະຕິຂອງຕົນເອງເພື່ອຈັດການກັບ, ໃນທາງທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ, ກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຫນຶ່ງ.ບຸກຄົນໄດ້ຖືກແຊກໃສ່.
ແລະຄວາມຢືດຢຸ່ນທັງຫມົດນີ້, ເຊິ່ງມີຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວຂ້ອງກັບການປັບຕົວເຂົ້າກັບສະຖານະການຫຼືການປ່ຽນແປງທີ່ບໍ່ເອື້ອອໍານວຍ, ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງການປົກກະຕິຂອງປະຊາຊົນອັດສະລິຍະ. ດັ່ງນັ້ນ, ວິທີການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະປະຕິບັດລັກສະນະພິເສດນີ້ແລະເພີ່ມລະດັບສະຕິປັນຍາຂອງທ່ານ? ມັນຈະຄຸ້ມຄ່າແທ້ໆ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 'ກ່ຽວກັບ', 'ກ່ຽວກັບ' ແລະ 'ມີກ່ຽວກັບ': ສິ່ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະວິທີການນໍາໃຊ້ສໍານວນເຫຼົ່ານີ້ຕອນນີ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳ 5 ຢ່າງກ່ຽວກັບ ພຶດຕິກຳຂອງຄົນສະຫຼາດຫຼາຍ ເປັນສ່ວນໜຶ່ງໃນຊີວິດຂອງເຈົ້າ ແລະເພີ່ມໂອກາດທີ່ຈະເຮັດໄດ້ດີໃນທຸກດ້ານຂອງຊີວິດຂອງເຈົ້າ. .